المؤتمر الدولي الانقطاع عن الدراسة في المجتمعات: تجارب ومقاربات

عنوان الفعالية: المؤتمر الدولي الانقطاع عن الدراسة في المجتمعات: تجارب ومقاربات

تاريخها: 7 -6 ديسمبر 2017

نوعها: دولية

التصنيف: مؤتمر

الإشكالية، الأهداف، المحاور والضوابط:

الإطار المرجعي
1 / أھداف المؤتمر:
نھدف من خلال ھذا المؤتمر العلمي إلى تشخيص واقع التعليم في مجتمعاتنا ومعرفة أسباب ظاھرة الانقطاع المبكر عن الدراسة، ونظرا لانتشار ھذه الظاھرة وخطورتھا تتأتى أھمية البحث فيھا حتى وإن كانت آثارھا تختلف من مجتمع إلى آخر. فظاھرة الانقطاع المبكر عن الدراسة ھي ظاھرة ّ عالمية بغض النظر عن مسمياتھا وتمظھراتھا ونسبھا. لذلك فھي ظاھرة ج ديرة بكل تحليل وفھم علميين لما لھا من آثار عميقة ومباشرة في واقع المجتمع عموما وفي حياة الأطفال على وجه الخصوص .
و ّ تمس ظاھرة الانقطاع المبكر عن الدراسة أو الفشل المدرسي جميع الجھات والأوساط الحضرية والريفية، دون استثناء . كما تشمل كلا الجنسين؛ وھي متعددة الأبعاد والمظاھ . ر وتعود أسبابھا إلى عديد العوامل المتشابكة والمتداخلة التي نجد فيھا ما ھو اجتماعي واقتصادي وثقافي وصحي و ؛ نجد أيضا ما ھو بيداغوجي وتنظيمي ّ للمؤسسة التعليمية وجميع مكوناتھا وكيفية إدارتھا .
لذلك، نأمل أن يكون ھذا المؤتمر نقطة انطلاق ّ لمزيد التعمق في الدراسة والتحليل للوضع المدرسي بشكل عام، ولظاھرة الانقطاع المبكر عن الدراسة خاصة نظرا للخطر الذي تمث له بالنسبة للأجيال القادمة والحالات الناجمة عن الفراغ والتشرد و ضال ياع والإقبال على سلوكيات الانحراف والجريمة لنسبة كبيرة من الأطفال .
2 / المحاور الأساسية للمؤتمر:
إن منطلق ھذا المؤتمر ھو محاولة الإجابة عن الإشكاليتين الرئيسيتين :
الإشكالية الأولى : إلى أي مدى يمكن القول إ الإن نقطاع المبكر عن الدراسة ھو ظاھرة تعكس فشل النظام التربوي والتعليمي في مجتمعنا المعاصر؟
الإشكالية الثانية: إلى أي مدى يمكن أن تشكل ھذه الظاھرة تھديدا لا ستقرار المجتمعات ولاسيما مجتمعاتنا العربية وخاصة تونس؟ لمعالجة ھاتين الإشكاليتين، سوف يركز المؤتمر على عدد من الأوراق العلمية للاستفادة من المقاربات الفكرية المختلفة لھذه الظاھرة من أجل تشخيص جذورھا الاجتماعية والتعليمية، والوقوف على مختلف منھجيات دراستھا ومعالجتھا من مجتمع إلى آخر .
ولتحقيق ھذه الأھداف ، نقترح المحاور الأربعة الرئيسية التالية :
المحور الأول: تاريخية ظاھرة الانقطاع الدراسي: الأسباب و التمظھرات .
المحور الثاني: خصائص البيئات المنتجة لھذه الظاھرة وآثارھا في المجتمع .
المحور الثالث: المقاربات المختلفة لدراسة ا لظاھرة .
المحور الرابع: الدراسات المقارنة بين التجارب الناجحة وغير الناجحة للحد من ھذه الظاھرة

ثالثا شروط المشاركة والجدول الزمني للمؤتمر :
– تتلقى اللجنة العلمية للمؤتمر الملخصات البحثية مع السير الذاتية لأصحابھا (العربية والفرنسية)؛ وتشترط أن تتوفر في البحوث المقدمة :
 الأصالة والموضوعية والمنھجية العلمية
 أن لا يكون الباحث قد شارك بھا في إحدى المؤتمرات أو نشرھا سابقا
 أن يكون البحث في إطار محاور المؤتمر
 أن لا يتجاوز الملخص 500 كلمة (عنوان المداخلة، إشكالية البحث، المنھجية…)
 أن لا يتجاوز عدد صفحات البحث الكامل 25 ص ( مع ذلك المراجع )
 يتكفل المركز بنشر النصوص المختارة بعد تقييم اللجنة العلمية، وذلك بعدد خاص من ” كراسات المركز”

رسوم الفعالية؟: لا

تفاصيل الرسوم (مطلوب وهام): – يقوم المركز بتأمين الإقامة الكاملة بنزل بالعاصمة تونس والتنقل بالنسبة للمشاركين من خارج البلاد .

مواعيد مهمة:

– 15 أكتوبر 2017 :آخر أجل لقبول الملخصات
– 31 أكتوبر 2017 :الإعلام عن الورقات المقبولة
– 20 نوفمبر 2017 :آخر أجل لقبول الورقات النھائية

الجهة المنظمة: مؤسسة حكومية

تعريف الجهة المنظمة: وحدة البحث “الأسرة والتغيرات الاجتماعية” بمركز الدراسات والبحوث الاقتصادية والاجتماعية  بتونس

اسم المضيف: مركز الدراسات والبحوث الاقتصادية والاجتماعية – تونس

التسجيل في المؤتمر


8 thoughts on “المؤتمر الدولي الانقطاع عن الدراسة في المجتمعات: تجارب ومقاربات”

    1. أريد الاستفسار فيما إذا كانت المداخلات الثنائية مقبولة أم لا، مع العلم أني أستاذ بجامعة العربي التبسي الجزائر

  1. السلام عليكم ورحمة الله
    نرجو التوضيح في ما يخص رسوم المشاركة هل سيتكفل بها المركز وكذلك إقامة المشاركين
    من خارج تونس ؟؟ مع الشكر والتقدير

  2. السلام عليكم ورحمة الله
    نرجو توضيح ما يخص الرسوم هل سيتكفل المركز بإقامة المشاركين من خارج تونس وكذلك ريم فعالية المؤتمر نرجو التوضيح

اترك ردا