تاريخها: 25-26/نيسان/2018
نوعها: إقليمية
التصنيف: مؤتمر
الإشكالية، الأهداف، المحاور والضوابط:

تواجه الأنظمة التربوية في الوطن العربي، بسعيها نحو التميز، تحديات متنوعة ومتعددة. مما يدعو هذه الأنظمة إلى ضرورة إعادة النظر في الجوانب المختلفة للعملية التربوية. لذا يسعى هذا المؤتمر إلى استقطاب العلماء والباحثين والمهنيين العرب في مجالات العلوم التربوية المختلفة لتبادل الأفكار والمعارف والانجازات ومناقشة تلك التحديات واستشراف آفاق مستقبل التعليم في الوطن العربي، وذلك من خلال أوراق بحثية متخصصة في العلوم التربوية المختلفة: تربية الطفل، والتربية الخاصة، والإرشاد النفسي والتربوي، والقياس والتقويم، وتكنولوجيا التعليم والمعلومات والمكتبات، والقيادة التربوية واعتماد البرامج الأكاديمية وضمان جودتها.

أهداف المؤتمر:
1- التعرف الى التحديات التي تواجه النظام التربوي العربي.
2- التعرف إلى واقع المناهج المدرسية والجامعية وآفاقها المستقبلية.
3- إبراز دور التقنيات الحديثة في العملية التعليمية التعلمية.
4- الإطلاع على بعض التجارب العربية في مجالات العلوم التربوية المختلفة.
5- إبراز دور المكتبات الإلكترونية في العملية التعليمية التعلمية.
6- مناقشة التحديات التي تواجه القيادات التربوية العربية واقتراح الحلول لها.
7- الإطلاع على واقع التقويم الإلكتروني (الفرص والتحديات).
8- مناقشة سبل تطوير البيئة التعليمية وفق متطبات الإعتماد والجودة.
9- الإطلاع على المستجدات النظرية والتطبيقية في مجالات العلوم التربوية المختلفة.
10- إبراز دور البيئة المدرسية والجامعية في معالجة التطرف الفكري.
11- تبادل الخبرات والاطلاع على أحدث البحوث والتجارب العربية الميدانية في حقل التربية والتعليم.
محاور المؤتمر :
المحور الأول :المناهج وطرائق التدريس
 المناهج المدرسية والثورة المعلوماتية
 المناهج وهوية الأمة في عصر مجتمع المعرفة
 مناهج رياض الأطفال بين الواقع والمأمول
 دور المناهج في معالجة التطرف الفكري
 طرائق التدريس في ضوء الاتجاهات المعاصرة
المحور الثاني: الإرشاد والتربية الخاصة
 التربية الخاصة العربية بين الواقع والمأمول.
 المدرسة الشاملة بين التأييد والمعارضة.
 الممارسات التعليمية في التربية الخاصة.
 قضايا معاصرة في الإرشاد.
 استخدام التكنولوجيا المساندة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.
 واقع الإرشاد التربوي والنفسي في البيئة العربية.
المحور الثالث: القياس والتقويم التربوي
 أخلاقيات استخدام المقاييس وتطويرها في بيئة التعلم الإلكتروني.
 الاختبارات الدولية والوطنية.
 اشتقاق محكات الأداء ومؤشراته.
 التقويم الإلكتروني (الفرص والتحديات).
 أساليب التقويم في مؤسسات التعليم العربية.
 واقع البحث التربوي في الوطن العربي.
المحور الرابع: القيادة التربوية وضمان الجودة
 المؤسسات التعليمية ومعايير التصنيف .
 نحو إطار عربي للمؤهلات الأكاديمية.
 دور الجودة في تعزيز المسؤولية المجتمعية للمؤسسات التعليمية.
 التشاركية بين الجامعات العربية والعالمية
 نماذج مقترحة لحوكمة المؤسسات التعليمية العربية.
 الفكر التربوي العربي المعاصر.
المحور الخامس: تكنولوجيا التعليم
 تصميم التدريس في بيئات التعلم الإلكتروني.
 التكنولوجيا المتطورة في مجال التعليم.
 البرمجيات والألعاب التعليمية.
 شبكات التواصل الاجتماعي، وعلاقتها بالعملية التعليمية التعلمية.
 نظم التعلم الذكية والافتراضية.
المحور السادس: المكتبة كمؤسسة تعليمية
 المكتبة كمصدر معلومات.
 ثقافة المعلومات في بيئة التعلم الإلكتروني.
 إدارة المحتوى الإلكتروني وتطويره.
 الجوانب الأخلاقية والقانونية المتعلقة باستخدام مصادر المعلومات في التعليم.
تعليمات المشاركة في المؤتمر :
. أن يقع البحث ضمن محاور المؤتمر.
. تخضع البحوث المقدمة للتحكيم العلمي.
. يرسل ملخص البحث باللغة العربية ( بما لا يزيد على 150 كلمة) في موعد أقصاه 8/شباط/ 2018 وسيتم إعلام الباحث بالقرار خلال أسبوع من وصول الملخص.
5. ترسل البحوث التي حصلت على موافقة مبدئية مطبوعة مع ملخصين: أحدهما باللغة العربية والآخر باللغة الانجليزية على ملف Word اصدار 2003 أو 2007 في موعد أقصاه 22/اذار/2018، على أن تكون :
أ . البحوث باللغة العربية بحجم خط 14 نوع Transparent Arabic .
ب. البحوث باللغة الانجليزية بحجم خط 12 نوع Times New Roman.
ج. لا تتجاوز عدد صفحات البحث 20 صفحة من حجم A4 بمسافة سطر واحد Single Line Space.
د. تُكتب البحوث وفقاً لنظام (APA).
. سيتم إعلام الباحث بقرار اللجنة بخصوص بحثه في موعد اقصاه 30/اذار/2018، وفي حال قبول البحث، يقوم المشارك بإرسال قسيمة لدفع الرسوم للمؤتمر وصورة عن جواز السفر ساري المفعول لمدة (6) أشهر على الأقل
. لا تقبل البحوث التي قبلت في مؤتمرات سابقة أو قبلت للنشر أو نُشرت في مجلات علمية.
. ستوزع جميع أعمال المؤتمر على المشاركين إلكترونياً، ولمن يرغب بالحصول على نسخة ورقية يمكنه التواصل مع دار الوراق في عمان؛ علماً بأن إدارة المؤتمر لن تتحمل كلفة الشحن.
. سيعقد المؤتمر في رحاب الجامعة الاردنية وستكون الاقامة بأحد فنادق عمان بضواحي الجامعة الاردنية.
رسوم الفعالية؟: نعم
تفاصيل الرسوم (مطلوب وهام):

1. رسوم المشاركة في المؤتمر ببحث أو بالحضور فقط من خارج الأردن (-/400 $) دولار أمريكي، وتشمل الإقامة والمواصلات من الفندق وإلى موقع المؤتمر ووجبتي طعام ومنشورات المؤتمر.
2. رسوم المشاركة ببحث أو بالحضور فقط من داخل الأردن وفلسطين (-/100 $) دولار أمريكي، وتشمل وجبتي طعام ومنشورات المؤتمر فقط، ويُعفى من الرسوم الباحثين المشاركين من الجامعة الأردنية وجامعة القدس المفتوحة.
الجهة المنظمة: جامعة حكومية
تعريف الجهة المنظمة: الجامعة الاردنية بالتعاون مع جامعة القدس المفتوحة في فلسطين

[contact-form-7 id=”57595″ title=”مؤتمر التعليم في الوطن العربي: نحو نظام تعليمي متميز”]