الملخصات المقبولة في الملتقى الوطني التعليم في الجزائر عبر العصور التاريخية

جامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة  السنة الجامعية:2017/2018

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية قسم العلوم الإنسانية (شعبة التاريخ)

الملتقى الوطني الأول تحت عنوانالتعليم في الجزائر عبر العصور التاريخية

الملخصات المقبولة

   تحية طيبة و بعد:

بعد تلقى إدارة الملتقى لأزيد من 400 ملخص ورقة بحثية من طرف طلبة دكتوراه و أساتذة باحثين  من مختلف المؤسسات الجامعية بخصوص المداخلات المزمع إلقاؤها خلال فعاليات الملتقى، و بعد عملية التحكيم التي قامت بها بعض أعضاء اللجنة العلمية والتنظيمية للملتقى(د دوحة –د شعباني –د دراوي –د قلفاط –د عثماني –أ أوفة  -أ صرصاق  -أ بن يغزر) في الأسبوع الأول من شهر فيفري 2018، فانه يسرنا أن نعلن إليكم قائمة الملخصات المقبولة.

 أما بخصوص الملخصات غير المقبولة فانه يؤسفنا أن نخبركم بان أسباب الرفض كانت تتمحور حول إحدى النقاط التالية:

  1. . عدم مطابقة موضوع المداخلة مع إحدى محاور الملتقى(علما أن الملتقى ذو طابع تاريخي بحت، و ليس بيداغوجي  او تربوي).
  • . تشابه بعض المداخلات في الموضوع، و تكرره نفس المداخلات من طرف عدة طلبة و أساتذة.
  • . وصول الملخصات بعد انقضاء الآجال القانونية المحددة من طرف إدارة الملتقى و هو 30جانفي 2018.
  • . غياب إشكالية واضحة في بعض المداخلات مما جعل الموضوع يفتقد إلى الدقة و يتسم بالطابع العام و الفضفاض.
  • . بعض المواضيع جاءت لتغطي فترة طويلة جدا و لم تركز على معالجة ظاهرة أو قضية تاريخية محددة.

لهذا فان  قائمة المداخلات المقبولة فهي كالآتي:

الاسم واللقب الجامعة عنوان المداخلة
1.        عبد القادر ربوح جامعة الجلفة المدارس التعليمية في تلمسان الزيانية ( أنواعها ، مناهجها التعليمية ، مواردها )
2.        نجادي بوداعة جامعة الدكتور مولاي الطاهر سعيدة التعليم بالجزائر في عصر المرابطين (468– 534هـ).
3.        عثماني ام الخير: جامعة خميس مليانة التأثيرات المشرقية في التعليم بالجزائر خلال القرن7ه/14م
4.        بلال ساحلي جامعة خميس مليانة آداب المجالس العلمية في الحواضر الفكرية بالمغرب الأوسط بين القرنين6 و7 ه ، مدينة بجاية أنموذجا
5.        فتحة محمد: جامعة خميس مليانة: المحضرة التواتية ودورها التعليمي في الصحراء الكبرى خلال القرنين 9 و 10ه
6.        عبد الكريم حماتيت: جامعة خميس مليانة: التعليم القرآني عند إباضية المغرب الأوسط.

 

7.        احمد سايح مرزوق جامعة خميس مليانة التعليم و العلماء في نوميديا خلال الفترة الرومانية
8.        شريف سيدي موسى جامعة البليدة 2 مدارس بجاية ودورها في نشر االتربية والتعليم بالمغرب الإسلامي في العصر الوسيط
9.        نصر الدين بويحي جامعة خميس مليانة الدور التعليمي و التربوي للمساجد في الجزائر

اختيار فترة محددة أنموذجا

10.     عبدالقادر بوعقادة جامعة البليدة 2 منتوج الرحلة العلمية لمشايخ وطلبة المغرب الأوسط  في العصر الوسيط
11.     نوال مغاري جامعة البليدة 2 التعليم في مداوروش من خلال سيرتي ابوليوس و القديس اغسطين
12.     امحمد وابل جامعة ابن خلدون تيارت التعليم في منطقة الخميس وضواحيها خلال الفترة الرومانية
13.     ــ صفية ديب المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة المؤسسات التعليمية في قسنطينة ودورها التعليمي في العهد الحفصي من القرن( 7-10 ه/13 -16م )
14.     رامي بلعيدي المركز الجامعي بريكة باتنة الفكر التربوي للعالم السنوسي التلمساني في المغرب الأوسط  “دراسة  في الأسس والإضافات”.
15.     السعيد شلالقة: جامعة وادي سوف مظاهر التعليم في الجزائر خلال العصور القديمة (تحديد الاطار الزمني بدقة)
16.     نعيمة بوكرديمي جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف التعليم عند المشيخة التلمسانية خلال القرن 8ه/14م
17.     مالية بصال جامعة تيبازة واقع التعليم والعلماء في الجزائر قبل الإسلام  ورصد إسهامات علمائها في الثقافة والفكر  (تحديد الاطار الزمني بدقة)
18.     مصطفى توريرت جامعة محمد خيضر بسكرة حركة التعليم في بلاد المغرب القديم خلال الفترة الرومانية (تحديد الاطار الزمني بدقة)
19.     جلول هادي جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف دور المؤسسات التعليمة في المغرب الأوسط (ق7هـ-8هـ/13م-14م
20.     ــ عبد العزيز شاكر جامعة محمد بوضياف المسيلة العملية التعليمية في الجزائر الوسيطة ( قلعة بني حماد أنموذجا)
21.     احمد شربيتي جامعة خميس مليانة: مناهج التدريس في عهد دولة بني زيان من خلال كتاب البستان لابن مريم
22.     علي بوتشيشة جامعة الجزائر 2: الباي محمد الكبير و جهوده في اصلاح التعليم ببايلك الغرب
23.     بن شرقي حليلي جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف التعليم و مؤسساته في العهد العثماني  (تحديد الاطار الزمني بدقة واختيار  مدينة الجزائر او قسنطينة كأنموذج)
24.     فارس كعوان: جامعة سطيف 2 المدرسة الكتانية في العهد العثماني 1776-1837م
25.     نور الدين شعباني: جامعة  خميس مليانة مجهودات رجال التعليم الجزائريين في الصحراء و بلاد السودان  بين القرنين 10 و13ه/16و19م
26.     الصادق زياني جامعة الامير عبد القادر قسنطينة: اسس و مقومات التعليم بمدارس المغرب الاوسط في العهد الزياني.

 

27.     ــ محفوظ سعيداني جامعة خميس مليانة : الأسر التعلمية بالجزائر العثمانية (اسرة قدورة أنموذجا)

 

28.     يوسف بن حيدة جامعة العربي بن مهيدي ام البواقي الرباطات واهتماماتها التعليمية والتربوية  ببلاد المغرب في الفترة الحديثة (تحديد الاطار الزمني بدقة)
29.     العربي بن عزوز جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف وضعية التعليم في الجزائر نهاية الفترة العثماني و بداية الاحتلال (تحديد الاطار الزمني بدقة)
30.     ـ  وافية نفطي جامعة بسكرة الإجازة العلمية بالجزائر خلال العهد العثماني: الخصائص والأهمية
31.     محمد بوطيبي جامعة يحي فارس بالمدية المرجعية الزيتونية في التعليم الديني الجزائري (تحديد الاطار الزمني بدقة)
32.     ـ قدور بوجلال جامعة معسكر المؤسسات التعليمية بالجزائر العثمانية: مدرسة مازونة الفقهية أنموذجا
33.     مرزوق خالد جامعة خميس مليانة واقع التعليم الديني عند أعلام الجزائر في نظر أبي القاسم سعد الله: العهد العثماني أنموذجا “.
34.     موسى فتاحين جامعة خميس مليانة المتون التعليمية للشيخ عبد الرحمن الأخضري البسكري 920-953ه/1512-1545 م و دورها.
35.     مبارك بلالي جامعة ادرار التعليم الديني بمنطقة توات بالجنوب الجزائري، مدرسة الشيخ محمد بلكبير أنمودجاً(تحديد الاطار الزمني بدقة)
36.     ـسمير لشهب: جامعة سطيف2

 

دور المستعربين الفرنسيين و بعض الجزائريين في وضع كتيبات تعليمية  للغة العربية و اللهجات في الجزائرخلال الحقبة الاستعمارية(تحديد الاطار الزمني بدقة)
37.     ـ لخضر سعيداني: جامعة جامعة ابن خلدون تيارت النخبة الجزائرية و قضايا التعليم (قراءة في جهود عبد القادر المجاوي)
38.     ابراهيم نغلي جامعة الشلف نشاط التعليم الجزائري ابان العهد الاستعماري بين سياسة التغريب الفرنسية والمجابهة الحضارية الجزائرية دور المعاهد ،الهياكل، البرامج  و الأقطاب (تحديد الاطار الزمني بدقة)
39.     علجية مقيدش جامعة  زيان عاشور الجلفة المجهود التعليمي لرجال الاصلاح في منطقة اولاد نايل (عبد القادر بن ابراهيم المسعدي نموذجا)
40.     ـنوي بن مبروك جامعة عباس لغرور خنشلة التعليم العربي الحر في الجزائر و محاربته من قبل الادارة الفرنسية(تحديد الاطار الزمني بدقة)
41.     ليلى تيتة جامعة باتنة 1: دور بعض خريجي الجامع الاخضر بقسنطينة في السياسة التعليمية بمنطقة الاوراس
42.     ـ المنور عواد جامعة الجزائر1 التربية و التعليم عند ابي اليقضان
43.     دحمان تواتي : المركز الجامعي تيبازة: موقف كبار ملاك الاراضي الاوربيين من مسالة تعليم الجزائريين في الفترة بين 1882 و 1954.
44.     محمد بداوي المركز الجامعي النعامة جوانب من السياسة التعليمية الفرنسية في الجزائر ابان الاحتلال(الوسائل و الابعاد)

(تحديد الاطار الزمني بدقة)

45.     صدام رزيم: جامعة خميس مليانة الدور التعليميي لعلماء مدرستي الفلاح و الخلدونية  بالاصنام(الشلف حاليا)
46.     صلاح الدين وانس جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف مناهج مدارس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين و دورها في مواجهة المشروع التغريبي
47.     ـمليكة عالم: جامعة خميس مليانة التعليم في الجزائر بين التعريب و التغريب(1830 ـ 1862)
48.     محمد قن جامعة زيان عاشور الجلفة الدور التعليمي للحركة الجمعوية بمدينة الحزائر 19201951-
49.     وسام فرطاس جامعة سطيف 2: : دور الزوايا التعليمي إبان الاستعمار الفرنسي(الزاوية الحملاوية نموذجا)
50.     براهم سمير جامعة محمد بوضياف المسيلة: اللهجات الجزائرية ومكانتها في المؤسسات والمعاهد التربوية بالجزائر خلال الاستعمار الفرنسي
51.     سبيحي عائشة جامعة خميس مليانة اسهامات المحافظ السياسي في التعليم ابان الثورة التحريرية
52.     محفوظ تاونزة جامعة خميس مليانة : الجهود التعليمية للثورة التحريرية
53.     خالد طاهر جامعة الجزائر 2 المشهد الثقافي والتعليمي في الجزائر إبان الجمهورية الفرنسية الثالثة ما بين (1870-1914)
54.     علي بوشاقور: جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف أعلام المدرسة الجزائرية خلال الحكم الفرنسي للجزائر  (اختيار فترة محددة)
55.     عبد الرحمان تونسي جامعة خميس مليانة الحراك التعليمي في الغرب الجزائري بين المدارس الرسمية و الحرة (1919-1939
56.     عبد الكامل عطية جامعة حمة لخضر وادي سوف دور الزوايا في مواجهة التعليم التبشيري في الجزائر 1830-1962.
57.     عبد الباسط قلفاط: جامعة خميس مليانة المدارس الإسلامية الثلاث بين الأهداف الوظيفية – العلمية والمهام الاستعمارية
58.     خالدي بلعربي جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف : الإجازات القرآنية في حوض الشلف خلال النصف الأول من ق/20 م  شهادات اثبات مستوى أم تحدي للإدارة الاستعمارية؟
59.     يمينة رحال: جامعة محمد بوضياف بالمسيلة التعليم في فكر الشيخ إبراهيم بن عمر بيوض خلال فترة الاستعمار الفرنسي
60.     بلعريبي نور الدين جامعة خميس مليانة التعليم في زاوية الهامل اثناء الحقبة الاستعمارية
61.     اسعد لهلالي جامعة سطيف واقع التعليم العربي بسطيف في النصف الأول من القرن العشرين
62.     اسماء شريف جامعة خميس مليانة الإسهامات الإصلاحية للشيخ أبويعلى الزواوي على الصعيدين التربوي والتعليمي
63.     رفيقة بوخالفة جامعة محمد الصديق بن يحي جيجل: التعليم في الجزائر بعد الاستقلال الواقع و الافاق
64.     الزهراء فشار: جامعة زيان عاشور الجلفة المقاربات البيداغوجية المتبناة في الجزائر منذ الاستقلال–الواقع والآفاق-
65.     بن يغزر احمد جامعة خميس مليانة التعليم و الهوية في الجزائر رؤية تاريخية
66.     مصطفى مغزاوي جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف التعليم ومناهجه بالمغرب الإسلامي على عهد الدولة الفاطمية (297ه-361ه/910-972م)
67.     بشير مبارك المركز الجامعي تيبازة برامج التعليم و مناهجه بمدارس المغرب الاوسط ما بين القرنين 7و10ه/13و16م
68.     ـ بلال عمرون: جامعة البليدة 2:

 

وسائل و طرق عقاب المتعلمين خلال العصر الوسيط ـ دراسة في مؤلفات علماء المغرب
69.     سليم أوفة جامعة خميس مليانة حركية التعليم بنوعيها “الفرنسي والعربي” بمدينة الجزائر في القرن  19 وتداعياتها.
70.     جميلة بن موسى المدرسة العليا للأساتذة التعليم في المغرب الاسلامي  دراسة تقييمية نقدية
71.     بن تركية بن سعيد المدرسة العليا للأساتذة التعليم في المغرب الاوسط في العصور الوسطى (تحديد ظاهرة واحدة المؤسسات-الاقطاب-او المناهج…)
72.     حبيب قدومة جامعة خميس مليانة قضايا التعليم  في الجزائر المستعمرة من خلال جريدة النجاح
73.     مولود قرين جامعة المدية التعليم في منظور المثقفين الجزائريين سي محمد بن رحال أنموذجا
74.     سفيان صرصاق جامعة خميس مليانة بيوتات العلماء بالمغرب الأوسط وأثرها في الحياة الفكرية خلال العهد الزياني
75.     امحمد ادراوي

 

جامعة خميس مليانة محمد السعيد ابن زكري ومسالة إصلاح الزوايا والتعليم ببلاد القبائل
76.     حمزة العيجولي جامعة الجزائر 2  دور الزوايا في ننشر التعليم العربي الاسلامي بالجزائر خلال العهد الاستعماري زاوية الههامل القاسمية انموذجا 1862/1954
77.     حميد قريتلي جامعة المدية المدرسة الصديقية في تبسة ودورها الثقافي والديني وموقف الاستعمار الفرنسي منها
78.       قمقاني فاطمة الزهرة  جامعة مولود معمري تيزي وزو التعليم الحر في الجزائر ابان الاستعمار الفرنسي
79.       صفاح بوعلام  جامعة خميس مليانة الحركة التعليمية في الجزائر في العصر الحديث(هياكلها ـ ركائزها ـ ومرجعياتها الاعلامية)
80.               مالك محمد       جامعة خميس مليانة التعليم العالي في الجزائر وتحديات العصرنة والرقمنة –الواقع والآفاق

ملاحظات هامة:

  1. آخر اجل لقبول المداخلات كاملة بالنسبة للملخصات المقبولة هو 15 مارس 2018
  2. توضع الهوامش في آخر المقال.
  3. لا تتجاوز عدد صفحات المداخلة بكامل هوامشها وملاحقها 15 صفحة ولا تقل عن 12 صفحة.
  4. خط الكتابة Traditional Arabicالعناوين بـ 16 المتن بــ 14 الهوامش بــ 12
  5. ترسل جميع المداخلات والرسائل عبر البريد الالكتروني
  6. ستطبع أعمال الملتقى في كتاب جماعي ان تهيأت الظروف المادية المناسبة.
  7. يمكن أن ترفض المداخلات اذا لم تكن تستجيب للمعايير الأكاديمية المعمول بها
  8. كل متدخل في الملتقى ملزم بتقديم رسوم اشتراك قدره 3000دج
  9. جامعة الجيلالي بونعامة بخميس مليانة تتكفل بإطعام المتدخلين في الملتقى
  10. لا تتكفل الجامعة بايواء ومبيت السادة المشاركين في الملتقى و بالتالي على كل مشارك أن يأخذ كل احتياطاته بهذا الخصوص خاصة بالنسبة للقادمين من ولايات بعيدة.

                        تقبلوا منا فائق الشكر و التقدير

اسرة الملتقى .. شعبة التاريخ … جامعة خميس مليانة

One thought on “الملخصات المقبولة في الملتقى الوطني التعليم في الجزائر عبر العصور التاريخية”

  1. لماذا أصبحت الملتقيات تتاجر بالشهادات وتضع مبلغ مالي مقابل الحصول على شهادة لملتقى وطني ودون مبيت أو حتى التكفل بالبعدين ؟؟؟
    تحياتي

اترك ردا