أثر توظيف استراتيجية دورة التعلّم في اكتساب المفاهيم النّحويّة وتنمية التفكير الاستدلالي … أحمد إبراهيم صومان

د. أحمد إبراهيم صومان: جامعة الإسراء- الأردن هدفت هذه الدِّراسة إلى استقصاء أثر توظيف استراتيجية دورة التعلّم 5E’s في اكتساب المفاهيم النحويّة وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصّف العاشر الأساسي في الأردن مقارنة بالطريقة الاعتيادية. تكونت عينة الدّراسة التي اختيرت عشوائيًا من (65) طالبًا موزعين على شعبتين: تجريبية تكونت من (32) طالباً درست باستخدام استراتيجية دورة … متابعة قراءة أثر توظيف استراتيجية دورة التعلّم في اكتساب المفاهيم النّحويّة وتنمية التفكير الاستدلالي … أحمد إبراهيم صومان

ندوة الممارسات التدريسية وعلوم التعلم: أي إرساء؟

عنوان الفعالية: ندوة الممارسات التدريسية وعلوم التعلم: أي إرساء؟ تاريخها: 19 و20 أبريل 2017 نوعها: دولية التصنيف: ندوة الجهة المنظمة: مؤسسة حكومية تعريف الجهة المنظمة: المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين الدار البيضاء- سطات الإشكالية، الأهداف، المحاور والضوابط: السياق لم تستطع الممارسات التدريسية داخل الفصول الدراسية أن تُواكب التطور السريع الذي طبع الأعمال المرتبطة بعلوم التعلمات(نظريات … متابعة قراءة ندوة الممارسات التدريسية وعلوم التعلم: أي إرساء؟

تطوير استرتيجيات التدريس والتعلم والتقويم في ضوء معايير ضمان الجودة

تحت رعاية السيد الاستاذ الدكتور/ محمد القناوي- رئيس جامعة المنصورة عقد السيد الأستاذ الدكتور/ أشرف عبد الباسط – نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب لقاءه الثاني مع السادة مديري ونواب وحدات ضمان الجودة بكليات الجامعة بحضور السيدة الاستاذ الدكتور/ أسماء عبد المنعم مصطفى- مدير مركز ضمان الجودة وتقييم الأداء وعميد كلية التربية بالجامعة وذلك يوم … متابعة قراءة تطوير استرتيجيات التدريس والتعلم والتقويم في ضوء معايير ضمان الجودة

مؤتمر اتجاهات حديثة في تعليم اللغة العربية وتعلمها

عنوان الفعالية: مؤتمر اتجاهات حديث في تعلم اللغة العربية وتعلمها البريد الإلكتروني: [email protected] تعريف الجهة المنظمة: قسم اللغة العربية وآدابها بكلية الآداب بجامعة الشارقة- المركز التربوي للغة العربية بدول الخليج تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، رئيس جامعة الشارقة المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالتعاون … متابعة قراءة مؤتمر اتجاهات حديثة في تعليم اللغة العربية وتعلمها

الحق أحق أن يقال … أمة اقرأ… لا تقرأ !

الحمد لله الذي عَلَّم بالقلم ، عَلّم الإنسان ما لم يَعلَم سبحانك لا علم لنا إلا ما علمتنا إنك أنت العليم الحكيم، اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا يا أرحم الراحمين، اللهم زدنا علماً نافعاً وعملاً صالحاً بفضلك ورحمتك يا رب العالمين. والصلاة والسلام على من بَعَثَه ربُّـه هادِيا ومُعلِّما ونذيرًا وعلى آلـه وأصحابه … متابعة قراءة الحق أحق أن يقال … أمة اقرأ… لا تقرأ !

توصيات مؤتمر فن الممكن في تطبيق طرق تعلم وتعليم حديثة

عقد مركز التميز في التعلم والتعليم في جامعة النجاح الوطنية يوم امس مؤتمره السنوي الرابع للتميز في التعليم والذي حمل عنوان “فن الممكن في تطبيق طرق تعلم وتعليم حديثة في جامعة النجاح الوطنية”، وعُقد المؤتمر في قاعات مركز التميز في الحرم الجامعي الجديد. وحضر الجلسة الإفتتاحية للمؤتمر الاستاذ الدكتور ماهر النتشة، القائم بأعمال رئيس الجامعة، … متابعة قراءة توصيات مؤتمر فن الممكن في تطبيق طرق تعلم وتعليم حديثة

المؤتمر الدولي الثاني للقياس والتقويم: قياس نواتج التعلم

يعقد المركز الوطني للقياس والتقويم المؤتمر الدولي الثاني للقياس والتقويم تحت عنوان “قياس نواتج التعلم” في مدينة الرياض خلال المدة من 19-21 صفر 1437هـ الموافق 1-3 ديسمبر 2015م.

تعلّم اختيار الحافز

إنّ الحافز ليس منفصل عن الطّريق المؤدّية إلى الهدف وإنّما هو ذاته الطّريق التي وجب سلوكها لتحقيق ما تريد. ولذلك كان اختيارك لما يحفّزك ويبعتك على الاستزادة والعمل، ملازما لاختيارك للأهداف. وإذا ماواجهتك مشاكل وعراقيل، فاعلم بأنّك مطالب بالسيطرة عليها من خلال تجديد الحوافز وليس ايقافها. لأنّ توقفّ حدوث المشاكل لا يكون إلاّ بالموت والحقيقة هي أنّك في حياة.