سؤال المنهج في التراث العربي الإسلامي … مصطفى العادل

 مصطفى العادل: باحث ماستر في الدراسات اللغوية: قضايا ومناهج بجامعة محمد الأول – المغرب بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف المرسلين، سيدنا محمد، و آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين أما بعد، فإن المتأمل في الدراسات الحديثة، يدرك ما وصلت إليه الأبحاث من تقدم وازدهار في ما … متابعة قراءة سؤال المنهج في التراث العربي الإسلامي … مصطفى العادل

المنطق الإقصائي .. عائشة علواني

عائشة علواني: باحثة ماجستير – تفسير وعلوم القرآن بجامعة آريس العاقل وغير العاقل/ أو الناطق وغير الناطق، تقسيم جرت عليه عادة اللغويين والمناطقة، وقبل ذلك عادة الإنسان في تمييز نفسه عن غيره من المخلوقات؛ وذهبت بعض الفلسفات الغربية إلى كون الإنسان في بداياته كان غير عاقلٍ، ولكنه تطور ليكتسب عقلاً ومنطقاً، وهذا الافتراض يفتح علينا … متابعة قراءة المنطق الإقصائي .. عائشة علواني

مفهوم الجهاد من الوحي إلى التراث .. سعيد قدية

سعيد قدية، باحث في العلوم الشرعية، جامعة ابن طفيل، المغرب تمهيد لم يعد خافيا على باحث في العلوم الإسلامية مدى التحريف والمسخ الذي تعرضت له مجموعة من المفاهيم الإسلامية، فتحولت هذا المفاهيم بتطور الزمن من مفاهيم شرعية ذات دلالة وحمولة خاصة إلى مفاهيم تراثية ذات حمولة فكرية و ربما حتى سياسية؛ من تلك المفاهيم التي … متابعة قراءة مفهوم الجهاد من الوحي إلى التراث .. سعيد قدية

النماذج التأسيسية للثقافة الإسلامية من خلال مجتمع وادي مزاب في الجزائر

ظهر الإسلام في شبه الجزيرة العربية بوصفه دينا توحيديا جديدا بديلا عن الوثنية السائدة والقائمة على تعدد الآلهة، حيث انطلق من حدث أساسي هو نزول المَلَك جبريل على محمد في إحدى الليالي وهو يتعبّد بغار حراء كما تورد الروايات الواردة عن الحدث، وهي الليلة التي سمّاها القرآن ذاته بليلة القدر، فيها جاء جبريل يخاطب محمد لأول مرة ويأمره بالدعوة إلى الدين الجديد، وتواصل الإسلام بعد ذلك متمحورا كله حول ظاهرة الوحي…

ندوة قراءة الوحي: خطاب البداية

في إطار المشروع البحثي الموسوم بــ”قراءة الوحي بين المقاربات التراثية والمشاريع المعاصرة: لحظة للتأمل والمراجعة”، الذي يهدف إلى مقاربة الخطابات التي تعاورت خطاب الوحي باختلاف توجهاتها وتنوع مناهجها بغية الوقوف على المسلمات التي حددت آفاقها المعرفية، ورسمت مساطرها المنهجية عبر مختلف مراحل تشكل هذه الخطابات وتمايز الفضاءات التي احتوتها، وأيضا محاولة إدراك تفاعل هذه الخطابات مع محيطها الزمني والمكاني وسياقاتها المعرفية…