التعليم الموسط: نحو توجه لساني إجرائي لتطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها في المرحلة الابتدائية … لطيفة ألحيان

لطيفة ألحيان: جامعة ابن زهر، المغرب يكشف الواقع العربي اللغوي أن اللغة العربية لا تعتبر ملِكة لأنها لا تتبوأ الدور الذي يجعلها تمارس وظائف هامة على أرضها وترابها. وإذا كانت اللغة الإنجليزية تنتشر انتشارا ساحقا للهيمنة على دور اللغة العربية في التعليم والإعلام والإشهار والاقتصاد في المشرق العربي، فإن الوضع في المغرب العربي أكثر ظلما … متابعة قراءة التعليم الموسط: نحو توجه لساني إجرائي لتطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها في المرحلة الابتدائية … لطيفة ألحيان

المؤتمر الدولي حول الجامعات الإسلامية ودورها في تعليم اللغة العربية للناطقين بها

المؤتمر الدولي حول الجامعات الاسلامية ودورها في تعليم اللغة العربية للناطقين بها يومي 8-9 مارس 2017.

تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، واقع مجتمع وآفاق أمة … زكية فراجي

زكية فراجي: باحثة – كلية الآداب – الرباط (المغرب) إن اللغة العربية هي من أكبر لغات المجموعـة السامية مـن حيث عـدد المتحدثين وإحدى أكثر اللغات انتشارا في العالم ويستخدمها حوالي ثلاثمائة مليون وحتى خمسمائة مليون نسمة فـي 22 دولة عربية وهي لغـة القرآن الكريم ولغة مصدري التشريع الأساسيين في الإسلام والأحاديث النبوية المروية عن محمد … متابعة قراءة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، واقع مجتمع وآفاق أمة … زكية فراجي

مؤتمر تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية

عنوان الفعالية: المؤتمر السنوي العاشر بمعهد ابن سينا للعلوم الإنسانية تحت عنوان: تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية التصنيف: مؤتمر الجهة المنظمة: جامعة خاصة تعريف الجهة المنظمة: معهد ابن سينا للعلوم الإنسانية مؤسسة خاصة للتعليم العالي معتمدة من قبل وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي الفرنسية، ومعترف بها من قبل منظمة الإيسيسكو ورابطة … متابعة قراءة مؤتمر تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات والمعاهد العالمية

المؤتمر الدولي: مرجعيات تعليم اللغة العربية في قارات العالم الأربع

تعزم جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانق بالتعاون مع جامعة دار السلام كونتور فونوروغو على تنظيم المؤتمر الدولي الثاني عن تجربة تعليم اللغة العربية في إندونيسيا، احتفالا باليوم العالمي للغة العربية، وتدارسا لقضايا البحث العلمي، لموضوع علمي جامع لاهتمامات الباحثين في تعليم اللغة العربية. تحت عنوان: «مرجعيات تعليم اللغة العربية في قارات العالم الأربع».

ملتقى دولي تقنيات تعليم اللغة العربية: الواقع والمأمول

تحت الرعاية السامية لمدير جامعة حسيبة بن بوعلي – الشلف- ينظم مختبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب بالتعاون مع كلية الآداب واللغات ملتقى دولياً بعنوان: “تقنيات تعليم اللغة العربية، الواقع والمأمول” وذلك يومي 25 و26 نوفمبر 2014.

مؤتمر الأنساق اللغوية والسياقات الثقافية في تعليم اللغة العربية

ينظم مركز اللغات في الجامعة الأردنية المؤتمر الدولي الأول لتعليم العربية بعنوان ” الأنساق اللغوية والسياقات الثقافية في تعليم اللغة العربية” أيام 22- 24 نيسان 2014 بمدينة عمان الأردن.

ورشة عمل: مشروع إنشاء مختبر/ رابطة معاهد ومؤسسات ومراكز تعليم العربية للناطقين بغيرها

رغبة في تطوير مجالات التنسيق والتكامل بين المؤسسات العاملة في خدمة اللغة العربية فستعقد من ضمن فعاليات المؤتمر السنوي السابع لمعهد ابن سينا للعلوم الإنسانية ورشة عمل حول فكرة: إنشاء (مرصد / مختبر/ رابطة للمراكز والمعاهد والمؤسسات المتخصصة بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في العالم) يكون هدفها تكوين قاعدة بيانات جامعة (خاصة بتعليم اللغة العربية للناطقين … متابعة قراءة ورشة عمل: مشروع إنشاء مختبر/ رابطة معاهد ومؤسسات ومراكز تعليم العربية للناطقين بغيرها

المؤتمر السنوي السابع لمعهد ابن سينا للعلوم الإنسانية

لقد أصبحت اللغة العربية كلغة حية في بلدان الاتحاد الأوروبي تحتل مكانة جيدة مهمة وإستراتيجية لدى دول ومنظمات الاتحاد الأوربي، وذلك راجع إلى كون اللغة العربية هي لغة دول الجوار والمحيط والشريك للإتحاد الأوروبي، (الشراكة الأوروبية المتوسطية والإتحاد من أجل المتوسط)،