يامنة بن صبان: ماجستير، قسم علم النفس، كلية العلوم الاجتماعية، جامعة وهران 2

الملخص:

استهدفت الدراسة الكشف عن الفروق في الذكاء بين المعاقين سمعيا وغير المعاقين سمعيا ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام اختبار جودناف رسم الرجل، بعد التحقق من خصائصه السيكومترية، على عينة قوامها 140 من المعاقين سمعيا بمركزي مستغانم ووهران و104 من غير المعاقين سمعيا بالمدرسة الابتدائية بولاية مستغانم، وتراوح سن العينة مابين 6 سنوات الى 15 سنة، واجريت المقارنة على الاطفال ذوي 8 سنوات و10 سنوات، باعتبار الفئتين العمريتين تتوفران على الشروط الإحصائية، وخلصت الدراسة الى انه لا يوجد فروق دالة احصائية في الذكاء بين المعاقين سمعيا و غير المعاقين سمعيا لكل من الفئتين العمرية 8 و10 سنوات.

Abstract:

The study aimed at detecting differences in intelligence between the hearing impaired and non-hearing-impaired and to achieve the goal of the study was used the test of Goodneugh draw a man, after verification of its properties psychometric, on a sample of 140 of the hearing-impaired centers in Mostaganem and Oran and 104 of the non-hearing-impaired Primary school Mostaganem., And ranged the sample aged between 6 to 15 years, and underwent comparison to children with 8 years and 10 years, as age groups functions that are involved statistical terms, the study concluded that there was no statistically significant differences in intelligence between the hearing impaired and non-hearing-impaired for each of the age categories 8 and 10 years.

للاطلاع على الورقة البحثية