يستعد مجمع اللغة العربية المنبثق من وزارة التربية والتعليم العالي والجامعة الإسلامية بغزة لتنظيم المؤتمر السنوي الرابع النص والمصطلح (إشكاليات وحلول) من 4-5 /4 / 2017.
إشكالية المؤتمر:
في بوتقة اللغة تُعدّ العلاقة بين النص والمصطلح علاقة جدلية؛ لأن اللغة تفسر الأفكار، وتترجم المشاعر، بأدوات لغوية تنبني على المفردات، وتتشكل في السياق ضمن نص متكامل، يسهم مجتمع المفردات في منحه مفاهيم جديدة، وآفاقا أوسع للمعاني.
تسهم تلك العلاقة الجدلية في ترك آثارها على اللغة، وسيرورتها عبر الزمن، حيث يؤثر في تلك العلاقة: الدين، والحداثة، والمناهج النقدية، والعلاقة باللغات الأخرى، والتطبيقات المتفاوتة للمناهج والرؤى، والمستويات المتعددة للفهم.
أهداف المؤتمر:
– بلورة رؤية عن العلاقة الوثيقة بين النص والمتلقي.
– استشراف العلاقة بين القديم و الحديث.
– مقاربة العلاقة بين اللغة والنص في المناهج النقدية المعاصرة.
– وضع رؤية لأزمة المصطلح في الدراسات النقدية.
– دراسة علاقة العربية باللغات الأخرى ودور الترجمة في تأويل النص.
من المحاور الخاصة بهذا المؤتمر:
المحور الأول- النص بين اللغة و المتلقي.
1- النص والتلقي.
2- المرجعية المعرفية للنصوص.
3- جمالية التلقي
المحور الثاني- إشكالية تأويل النص بين القديم والحديث.
1- قضية التأويل بين القديم والجديد.
2- تأويل الخطاب الإبداعي بين الانضباط النصي والانفلات الدلالي.
المحور الثالث- اللغة والنص في المناهج النقدية الحديثة والمعاصرة.
1- المناهج النقدية الحديثة: الواقع و المأمول.
2- المناهج النقدية و تغريب النص النقدي.
3- أزمة المنهج في الدراسات النقدية الحديثة.
المحور الرابع- أزمة المصطلح الحديثة في الدارسات اللغوية والأدبية
1- المصطلح النقدي في الدراسات العربية بين الأصالة والتجديد.
2- إشكالية تطبيق المصطلح اللساني في الدراسات اللغوية.
3- إشكالية المصطلح النقدي في الدراسات النقدية والأدبية.
المحور الخامس- إشكالية الترجمة وتأويل النص
1- الترجمة و اختلاف المدارس.
2- التعدد الدلالي للترجمة وأثرها في فهم النص.
3- الترجمة و إشكاليات المصطلح.