د. إياد كاظم طه السلامي: استاذ مساعد التربيه المسرحية، جامعة بابل العراق

س1:- إلى أي مدى يرتبط التحكيم العلمي بالضوابط الأكاديمية الموضوعية المتعارف عليها؟ :
ج: يرتبط هذا الموضوع بانتقائية المقوم العلمي واحيانا لايستند على ركائز علميه حقيقيه وموضوعيه مما ينعكس على جهد الباحث العلمي ، كما ان اختيار المقومين على بعض العلاقات الشخصيه ومدى قربهم من اصحاب القرار بالاختيار ولاننسى اختيار المقوم لابد ان يكون وفق الاختصاص الدقيق للبحث الذي سيقومه وحتى مجاورة الاختصاص قد تفقد الباحث تحكيم موضوعي .
س2: ما أهم مؤاخذات الباحث على لجان التحكيم العلمية بالمجلات المحكمة والمؤتمرات العلمية؟
ج: سرعة الانجاز او بطء مبالغ فيه فمثلا نجد مقوم ينجز بسرعه بحث لايمكن ان يكون التحكيم بصوره موضوعيه او يؤخر البحث الى ثلاثة اشهر او اكثر مما يجعل المجله او جهة التقويم تبقى حائره ماهو الحل ، اما المؤتمرات فاصبحت جهات للتكسب وليس لنشر العلم وخلق معابر مع الباحثين المؤتمر يومان ومتخم بالانشطه بحيث يحضر الباحث ويغادر ولا يتواصل مع الباحثين لخلق افكار وحواريات بحثيه فضلا عن التوقيتات التي تمنح للمتحاورين في الجلسات تحدد بدقائق مما لاتجعل عنصر المحاوره موجود.
هذه ملاحظات قد تكون سريعه لكنها مستمده من واقع المؤتمرات التي حضرتها تقبلوا تقديري واحترامي

ملف: قضية للنقاش (2) التحكيم العلمي في المجلات والمؤتمرات: تشخيص واستشراف