عنوان الفعالية: مؤتمر نحو رؤية عصرية لواقع التحديات التربوية والنفسية
تاريخها: 16 و17 نوفمبر 2017م
نوعها: دولية
التصنيف: مؤتمر
الإشكالية، الأهداف، المحاور والضوابط: أهداف المؤتمر:
– الوقوف على واقع الدراسات التربوية والنفسية المعاصرة، أبرز التحديات التي تواجه منظومة العمل التربوي.
– تقصي اَثار التغيرات المعاصرة على ميدان العمل التربوي؛ والإفادة من الاتجاهات العالمية المعاصرة وتطبيقاتها التربوية في العملية التعليمية.
– صياغة رؤى ومداخل فاعلة في عملية الإصلاح والتجديد التربوي، والإسهام في تطوير مجال الدراسات التربوية والنفسية في ضوء التحديات المعاصرة.
– تبادل الخبرات المحلية والإقليمية والدولية في مجال الدراسات التربوية والنفسية المعاصرة.
محاور المؤتمر ولجانه وفق الآتي:
أولاً: الدراسات التربوية
1. أصول التربية والإدارة التربوية
– الهوية الإسلامية ومتطلباتها التربوية في ضوء التحديات المعاصرة.
– الاتجاهات الحديثة في إعداد المعلم وتنميته مهنياً في ضوء التحديات المعاصرة.
– الاتجاهات الحديثة في الفكر الإداري التربوي المعاصر.
– التخطيط التربوي وتطوير مخرجات التعلم.
– أنظمة ومعايير التعليم عن بُعد بين الواقع والمأمول.
– تجارب وخبرات معاصرة في تحقيق الجودة الشاملة في التعليم.
– التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه المنظومة التربوية المعاصرة.
2. المناهج وطرق التدريس.
– الاتجاهات العالمية المعاصرة في بناء المناهج وتطويرها.
– رؤى معاصرة في استراتيجيات وطرق وأساليب التدريس الحديثة.
– آليات تحليل المناهج وتقويمها.
– التعلم القائم على المخرجات.
– مناهج وطرائق تدريس اللغات الأجنبية كلغة ثانية.
– ريادة الأعمال والمناهج التعليمية.
– استراتيجيات التعلم الذاتي وتفريد التعليم.
3. تقنيات التعليم.
– الثورة التقنية واّفاقها التربوية.
– الاتجاهات والاستراتيجيات الحديثة في التعليم الإلكتروني.
– التحديات التي تواجه التعليم الإلكتروني.
– ضوابط ومعايير الجودة في التعليم الإلكتروني.
– توظيف الذكاء الاصطناعي في إعداد البرامج التعليمية وإنتاج البرمجيات.
– اتجاهات حديثة في إعداد وتصميم الوسائل والتقنيات التعليمية.
– تطوير المهارات التقنية للمعلمين في ضوء معطيات العصر الرقمي.
ثانياً: الدراسات النفسية
– النظريات والاتجاهات الفكرية المعاصرة في علم النفس وتطبيقاتها التربوية.
– قياس وتقويم مخرجات التعلم المعرفية والمهارية والوجدانية.
– اتجاهات حديثة في تنمية الإبداع والابتكار ورعاية الموهوبين.
– الرؤى المعاصرة في دراسات ذوي الاحتياجات الخاصة.
– الخدمات الإرشادية والنفسية للمتعلم.
– الدافعية والاتجاهات والميول وآثارها في التعليم والتعلم.
– الصحة النفسية وعلاقتها بالمجالات التربوية والتعليمية.
– قياس وتقويم سمات شخصية المتعلم.
– نظرية الذكاءات المتعددة وتطبيقاتها التربوية.
لغات المؤتمر:
– العربية، الإنجليزية، والماليزية
مواعيد هامة: تاريخ انعقاد المؤتمر
16-17/11/2017
آخر موعد لتسليم ملخصات الأبحاث
31/06/2017
آخر موعد لتسليم الأبحاث كاملة
31/08/2017 22/09/2017 م
رسوم التسجيل:
الرّسوم
أصناف المشاركة
300 دولار أمريكي
المشاركون بورقة من خارج ماليزيا
500 رنجيت ماليزيّ
المشاركون بورقة من ماليزيا
300 رينجيت ماليزيّ
طلاب الجامعات المشاركون بورقة
200 دولار أمريكي
المشاركون بدون ورقة من خارج ماليزيا
200 رنجيت ماليزيّ
المشاركون بدون ورقة من ماليزيا
تشمل رسوم التسجيل: نسخة كتاب المؤتمر في قرص مضغوط (CD) لأوراق المشاركين، وحقيبة المؤتمر، والوجبات الغذائية أثناء المؤتمر.
ملحوظة: الجهة المنظمة للمؤتمر لا تتحمل نفقات الإقامة والسفر والتنقلات.
الجهة المنظمة: جامعة خاصة
تعريف الجهة المنظمة: كلية التربية في جامعة المدينة العالمية شاه علم – ماليزيا
اسم المضيف: كلية التربية في جامعة المدينة العالمية شاه علم – ماليزيا

نموذج المشاركة