عنوان الفعالية: المؤتمر الدولي التكامل المعرفي والابتكار : طريقاً للتقدم

تاريخها: ٢٧-٢٩ سبتمبر ٢٠١٧

نوعها: دولية

التصنيف: مؤتمر

الإشكالية، الأهداف، المحاور والضوابط: عندما عقدت جامعة الإسكندرية مؤتمرها الدولي سنة ٢٠١٢ عن (الصحة إبنة كل العلوم) كانت تهدف من وراء ذلك إلى تحقيق عملي لمفهوم (الجامعة) في الفكر الإنساني بروافده العلمية المختلفة، ويجئ مؤتمرها هذا العام عن (التكامل المعرفي وتحديات التقدم) إستمراراً لتأصيل هذا المعنى بين كل تخصصات الجامعة وعلومها الإنسانية والأساسية والتطبيقية، وإيماناً من الجامعة بأن تخصصاتها تتكامل ولا تتنافر ويؤثر
بعضها في البعض ويتأثر به ويتفاعل معه، وأن المعرفة هي رسالة الجامعة وهدفها الرئيسي، وأن كلياتها ومعاهدها وتخصصاتها ليست جزراً منعزلة بل منظومة علمية متكاملة تفضي إلى تحقيق رسالة الجامعة في مجتمعها المحلي والإقليمي بل والعالمي في آن واحد والمتأمل في موضوع المؤتمر ومحاوره يدرك أن المعرفة هي جزء من التاريخ الإنساني الذي أسهمت في صنعه بدرجات متفاوته جميع الأمم على مر العصور وأن تاريخ الفكر يؤكد في النهاية أهمية المعرفة في صنع التقدم وفهم حقائق الأمور، ولقد كان تكامل المعرفة عبر التاريخ سمة مميزة للفكر الإنساني، وكان – وما يزال – وثيق الصلة والإرتباط في تقدمه وتعثره بتاريخ الحضارة البشرية ليصبح في النهاية تراثاً مشتركاً للإنسانية كلها، كما أن فلسفة العلم والمعرفة ترتبط بالمفاهيم والأفكار العلمية وفق منهج
تحليلي متكامل ومقارن يهدف إلى وضع حقائق العلم في نصابها المقبول عقلياً والممكن منطقياً لكي تكون أساساً لتحليل الواقع وإستشراف آفاق المستقبل
ويؤكد لنا التاريخ المنصف أن الحضارة العربية الإسلامية كان لها دور رائد في تكامل المعرفة وتأسيس كثير من العلوم والتقنيات التي تجني البشرية ثمارها اليوم، فقد برع كثير من المفكرين العرب في عدد من العلوم الأساسية شملت الرياضيات والفلك والفيزياء والكيمياء والعلوم الإنسانية كالفلسفة والتاريخ والجغرافيا والسياسة وكان هؤلاء المفكرين في معظمهم يطبقون مبدأ التكامل المعرفي بطريقة مباشرة وغير مباشرة ولعل في إبن رشد وإبن سينا والخوارزمي والإدريسي وإبن خلدون مثل واضح على ذلك
ويشهد العالم اليوم متغيرات متلاحقة في شتى ميادين المعرفة، وتبدو أنشطة العلم بروافده الأساسية والتطبيقية والإنسانية تلاحماً مذهلاً مع الإنتاج الفكري والمعرفي لخدمة الإنسان والحفاظ على البيئة والموارد المتاحة للبشرية، وقد إرتبط ذلك كله بتغيرات كمية وكيفية ضخمة في تأكيد المعرفة ليصبح امتلاك هذه المعرفة وآليات تطورها جواز المرور نحوالتقدم والتطور الحضاري الفعال، الذي يسهم في النهاية في إيجاد الحلول لمشكلات التنمية والنهوض بالمجتمع، وأصبح التكامل المعرفي سمة -مميزة للمجتمعات المتقدمة والتي تبنت منظومة متكاملة من المعرفة العلمية التي أسهمت -في النهاية في الإستفادة من العلوم الحديثة وإستثمارها لتطوير المجتمع وتحديثه والإرتقاء بقيمة الحياة فيه
-ويأتي هذا المؤتمر ومصر في مرحلة تحول كبرى -لم تشهد مثلها في تاريخها الحديث والمعاصر وهى أحوج ما تكون لتطبيق المنهج العلمي المتكامل في مواجهة مشكلات المجتمع، وأن تتحرر جاهدة، من خلال مؤسساتها العلمية من عوائق التقدم عالم أضحى التنافس فيه شرساً في جميع المجالات للوصول إلى مستويات عليا من التقدم والتحضر في الإنتاج، والخدمات، والثقافة، والسلوك البشري والعمل على إستثمار مخرجات العلم لصالح الوطن والمواطن أملاً في مستقبل أفضل وأكثر إشراقاً
المحاور التالية:
١- مفهوم المعرفة الإنسانية ومكوناتها
٢- التكامل المعرفي في الفكر الإنساني:ابن رشد نموذجاً
٣- التكامل بين العلوم الإنسانية والعلوم التطبيقية
٤- التكامل بين الفنون والآداب والعلوم الإجتماعية
٥- التكامل المعرفي والبحث العلمي
٦- اللغة والإعلام والمعرفة: تكامل أم تناقض
٧- التكامل المعرفي وتكنولوجيا المعلومات والإتصالات
٨- التكامل المعرفي في خدمة المجتمع
٩- التكامل المعرفي والتحديات الراهنة
١٠- شخصية مصر:المعرفة وتحديات التقدم
١١- التكامل المعرفي والإبتكار فيما بعد العولمة
١٢- التكامل المعرفي في مجال التكنولوجيا الحيوية

رسوم الفعالية؟: نعم

تفاصيل الرسوم (مطلوب وهام):

مواعيد هامة: 31 مايو 2017

الجهة المنظمة: جامعة حكومية

تعريف الجهة المنظمة: جامعة الإسكندرية

معلومات الاتصال والتواصل: جامعة الإسكندرية

اسم المضيف: جامعة الإسكندرية

شارك في المؤتمر