مدارس الفجر الجديد النموذجية – القدس
بالشراكة مع مركزي لندن وكامبريدج للبحوث والاستشارات الاجتماعية
المؤتمر الدولي السابع للمدارس والعاشر لمركز لندن
التعليم في الوطن العربي تحديات الحاضر و استشراف المستقبل – القدس
27 -28 سبتمبر 2020 – 10 -11 صفر 1442 هجرياً – على المنصة الافتراضية ZOOM

مقدمة
تواجه الأنظمة التربوية في الوطن العربي، بسعيها نحو التميز، تحديات متنوعة ومتعددة ، مما يدعو إلى ضرورة إعادة النظر في الجوانب المختلفة للعملية التربوية. لذلك اجتمعت ارادة كلا من مدارس الفجر الجديد النموذجية بالقدس ومركز لندن للبحوث والاستشارات وقررا التعاون فيما بينهما نحو اقامة مؤتمراً دولياً يستقطب عدد من العلماء والباحثين والاختصاصيين العرب في مجالات العلوم التربوية المختلفة لعصف الذهن ولتبادل الأفكار والمعارف والانجازات ومناقشة التعليم في الوطن العربي من حيث وضع الأيدي على تحديات الحاضر ومحاولة تشخيصها و استشراف مستقبل آفاق التعليم لاسيما في القدس ، وذلك من خلال أوراق بحثية متخصصة في العلوم التربوية المختلفة: التعليم العام، الإرشاد والتربية الخاصة، تكنولوجيا التعليم والمعلومات ، والقيادة التربوية واعتماد البرامج الأكاديمية وضمان جودتها، وسائل الإعلام و دورها في التنشئة.

محــاور المؤتمر
المحور الأول: القيادة التربوية في ظل التعليم الحديث ” المعاصر ”
• معلم المستقبل وسبل تطويره .
• الخطط والبرامج الدراسية .
• معايير وطرائق التدريس العملية التدريسية.
• التقويم والقياس والمتابعة .
• دور الإدارة المدرسية .
• الأمية والتسرب من التعليم .
العلاقة بين المعلم والطالب
الشراكة المجتمعية في رسم الخطط التعليمية والتربوية .

المحور الثاني: قضايا معاصرة في التربية الخاصة
الإرشاد والتوجه الاجتماعي لأسر ذوي الاعاقات.
الخدمات المساندة والتكنولوجيا الحديثة لذوي الاعاقات .
أساليب الكشف عن الموهوبين وبرامج رعايتهم
• صعوبات التعلم والتأخر الدراسي .
برامج التدخل المبكر والدمج التربوي
• الاعاقات الحركية واضطرابات التوحد
• الممارسات التعليمية في التربية الخاصة.
• قضايا معاصرة في الإرشاد.
• واقع الإرشاد التربوي والنفسي في البيئة العربية.

المحور الثالث: تكنولوجيا التعليم و التعلم
• تصميم التدريس في بيئات التعلم الإلكتروني.
• التكنولوجيا المتطورة في مجال التعليم.
• البرمجيات والألعاب التعليمية.
• شبكات التواصل الاجتماعي، وعلاقتها بالعملية التعليمية التعلمية.
• نظم التعلم الذكية والافتراضية.

المحور الرابع: القيادة التربوية وضمان الجودة
• المؤسسات التعليمية ومعايير التصنيف .
• نحو إطار عربي للمؤهلات الأكاديمية.
• دور الجودة في تعزيز المسؤولية المجتمعية للمؤسسات التعليمية.
• نماذج مقترحة لحوكمة المؤسسات التعليمية العربية.
• الفكر التربوي العربي المعاصر.

المحور الخامس : وسائل الإعلام و دورها في التنشئة
• شبكات المعلومات أداة ومصدر في التعليم .
• أزمة اللغة في مؤسسات التعليم .
• القنوات الفضائية وأثرها على منظومة التعليم .
• آليات مقترحة لتوظيف الإعلام لتحقيق أهداف التعليم .

تواريخ مهمة :
اخر موعد لتلقي ملخصات الأبحاث المشاركة 30 اغسطس
اخر موعد لتلقي الأبحاث 15 سبتمبر
موعد الرد على الباحثين المقبولة أبحاثهم 20 سبتمبر

ترسل الملخصات والأبحاث عبر استمارة شبكة ضياء أسفله

وللاستفسار حول تفاصيل المؤتمر:
رقم هاتف: 00972592360199

[email protected]
[email protected]

شروط المشاركة :
1. أن يكون المقال في حدود 12 صفحة بما في ذلك قائمة المراجع والجداول والأشكال والصور إضافة لملخص موجز يحتوي عنوان الدراسة وأسماء المشاركين والجامعة باللغتين العربية والإنجليزية.
2. أن يتبع المؤلف الأصول العلمية والمنهجية المتعارف عليها في إعداد وكتابة البحوث وخاصة فيما يتعلق بإثبات مصادر المعلومات وتوثيق الاقتباس واحترام الأمانة العلمية في هوامش المراجع والمصادر.

3. تتضمن الورقة الأولى العنوان الكامل للمقال باللغة العربية وترجمة لعنوان المقال باللغة الإنجليزية، كما تتضمن اسم الباحث ورتبته العلمية، والمؤسسة التابع لها، الهاتف واتساب ، والبريد الالكتروني وملخصين، في حدود مائتي كلمة للملخصين مجتمعين،(حيث لا يزيد عدد أسطر الملخص الواحد عن 10 أسطر بخط 12 simplified Arabic للملخص العربي و 12 Times New Roman للملخص باللغة الانجليزية)، أحدهما بلغة المقال والثاني باللغة الانجليزية على أن يكون أحد الملخصين باللغة العربية.

4. تكتب المادة العلمية العربية بخط نوع simplified Arabic مقاسه 14 بمسافة 1.00 بين الأسطر، بالنسبة للعناوين تكون Gras ، أما عنوان المقال يكون مقاسه 16.
هوامش الصفحة أعلى 2 وأسفل 2 وأيمن 2 وأيسر 3 ، رأس الورقة 1.5، أسفل الورقة 1.25 حجم الورقة مخصص(A4).
5. يجب أن يكون المقال خالياً من الأخطاء الإملائية والنحوية والمطبعية بتمريره على مدقق لغوي .
6. يحق لهيئة المؤتمر إجراء بعض التعديلات الشكلية على المادة المقدمة متى لزم الأمر من دون المساس بالموضوع.
7. تكتب المشاركات باللغات الآتية: العربية، الانجليزية.
8. يقوم الباحث بإرسال البحث المنسق على شكل ملف مايكروسوفت وورد.
9. ضرورة تمتع المشارك بمساحة انترنت واسعة في مقره للتعامل مع برنامج ZOOM الذي سيكون الناقل لجلسات المؤتمر.
10. يمكن لباحثين المشاركة في تقديم بحث واحد على أن يقوم أحدهما بعرضه .

مزايا المشاركة:
المشاركة في المؤتمر مجانية لعرض الرؤى العلمية في موضوع المؤتمر .
يمنح المشارك شهادة مشاركة موثقة وصادرة عن مركز لندن للبحوث والاستشارات لكل باحث شارك بعرض بحثه في منصة المؤتمر.
يمنح المشارك كتاب قبول بحث .
تنشر جميع أبحاث المؤتمر في مجلة بحوث الصادرة عن المركز وهي دورية دولية علمية مصنفة ومفهرسة برسوم قيمتها 150 دولار تسدد قبل النشر وهي مخفضة بنسبة 40% .
5. يمنح الباحث المشارك نسخة إلكترونية من مجلة بحوث الناشرة بالمنتجات العلمية .
6 . تقوم لجنة علمية متميزة بتحكيم الأبحاث المشاركة في المؤتمر.
7. تسليط الضوء اعلامياً على كافة المنتجات العلمية للمؤتمر.

[contact-form-7 id=”63807″ title=”عن بعد المؤتمر الدولي: التعليم في الوطن العربي تحديات الحاضر و استشراف المستقبل – القدس”]