من 21 إلى 24 ديسمبر 2021 بنزل سيدي منصور بجربة (4 نجوم) – تونس

الإشكالية، الأهداف، المحاور والضوابط:  الإشكاليــّــة: تسعى كلّ المجتمعات باستمرار إلى جعل أنظمتها التربويّة أكثر جودة، لذلك فهي تقومُ بإصلاحات بها بعد كلّ فترة لتحقيق الأهداف المُنتظرة في هذا المجال، ولكن بالرّغم ممّا حقّقته جلّ الدول من إنجازات في قطاع التربية والتعليم قصد بُلوغ التنمية المستدامة وتوفير الفرص التعليميّة للجميع، فإنّ نسبة التسرّب المدرسي والجامعي بنوعيه القانوني والتلقائي ما زالتْ مرتفعة جدّا، وهو ما جعل الفاقد التعلّمي في العديد من دول العالم ومنها الدول العربيّة يطرحُ إشكالا يتطلّبُ الدراسة لإيجاد الحلول الملائمة.
وقد تفاقمتْ نسبة هذا الفاقد التعلّمي منذ ظهور جائحة الكورونا نظرا لعدم استشراف مجتمعاتنا أثناء إعداد الأنظمة التربويّة والتعليميّة لمثل هذه الأزمات، وهو ما جعل عدد المنقطعين عن التعليم أكثر ارتفاعا حسب تقارير البنك الدولي واليونسكو واليونيساف نظرا لغلق العديد من المؤسسات التربويّة والتعليميّة في العديد من الدول. لذلك فإنّنا سنسعى من خلال فعاليّات هذا الملتقى الدولي إلى الإجابة عن التساؤلات التالية:
– ما المقصود بالفاقد التعلّمي ؟
– وما هو الجهاز المفاهيمي والاصطلاحي المستعمل في دولنا في هذا المجال ؟
ما هو واقع الفاقد التعلّمي في بلداننا ؟ وما هي أسبابه ؟
– ما هي تداعِيات الفاقد التعلّمي وتأثيراته في مجتمعاتنا ؟
– ما هي الاستراتيجيات العلاجية التي يُمكن اعتمادها للتقليص من تداعيات الفاقد التعلّمي ؟

– ما هي تأثيرات جائحة كوفيد- 19 في زيادة الفاقد التعلّمي ببلداننا ؟
– كيف تمّتْ مواجهة مخاطر جائحة كوفيد- 19 في التربية والتعليم ؟
– ما هي الرُؤى التي يُمكن الخروج بها من هذا الملتقى والمتعلّقة خاصّة بالحدّ من نسبة الفاقد التعلّمي وتأثيراته في بلداننا ؟
– ما هي أهمّ الرهانات والتحدّيات التي من المفروض كسبها لتحقيق الجودة المطلوبة في أنظمتنا التربويّة والتعليميّة ؟
– كيف يُمكن استشراف المستقبل لجعل أنظمتنا التربويّة والتعليميّة قادرة على مواجهة ما قد تتعرّضُ له مجتمعاتنا من أزمات ؟

 أهداف الملتقى:
– تعريف مفهوم الفاقد التعلّمي والجهاز المفاهيمي والاصطلاحي المستعمل في هذا المجال.
– تبيّن واقع الفاقد التعلّمي في بلداننا وأسبابه.
– تحديد أهم تداعيات الفاقد التعلّمي وتأثراته في مجتمعاتنا.
– تعرّف أهم الاستراتيجيات التي يمكن اعتمادها لعلاج الفاقد التعلّمي والحدّ من تداعياته.
– إبراز أثر جائحة كوفيد-19 في الترفيع من نسبة الفاقد التعلّمي في بلداننا.
– تحديد السّياسات التي تم اعتمادها لمواجهة مخاطر جائحة كوفيد-19 في قطاع التربية والتعليم في مجتمعاتنا.
– استخلاص أهم الرؤى والتصّورات التي يمكن اعتمادها مستقبلا للحدّ من نسبة الفاقد التعلّمي وتأثراته.
– تحديد أبرز الرّهانات والتحدّيات التي من المفروض أخذها بعين الاعتبار لبلوغ أكبر نسبة من الجودة في مجال التربية والتعليم.
– إبراز كيفيّة استشراف مستقبل التربية والتعليم في بلداننا للتمكن من مواجهة جميع الطوارئ من بينها بعض الأزمات.

 المحــــاور:
 مفهوم الفاقد التعلّمي والجهاز المفاهيمي والاصطلاحي المرتبط به.
 واقع الفاقد التعلّمي وأسبابه في بلداننا.
 تداعيات الفاقد التعلّمي وانعكاساته في مجتمعاتنا.
 الاستراتيجيات العلاجية للحدّ من تداعيات الفاقد التعلّمي.
 أثر جائحة كوفيد-19 في زيادة نسبة الفاقد التعلّمي في مجتمعاتنا.
 السّياسات التي تمّ اعتمادها لمواجهة مخاطر جائحة كوفيد-19 في التربية والتعليم ببلداننا.
 الرؤى والتصّورات التي يمكن أن تكون ناجعة مستقبلا للحدّ نسبة الفاقد التعلّمي وتأثيراته.
 الرهانات والتحدّيات التي علينا أخذها بعين الاعتبار لتحقيق الجودة المنتظرة في أنظمتنا التربوية والتعليميّة.
 أهمية استشراف مستقبل التربية والتعليم للتمكن من مواجهة الطوارئ التي يمكن أن تحدث ببلداننا من بينها بعض الأزمات.

ورشــات عمل أثناء الملتقى:
1- ورشات مرتبطة بموضوع الملتقى.
2- ورشة حول توظيف تكنولوجيات المعلومات والاتّصال في التعليم والتعلّم.
3- ورشات خصوصيّة من اختيار المشاركين.

ملاحظة: المطلوب من المشاركين اقتراح عناوين للورشات التي يرغبون فيها.

 شروط المشاركة بالبحث أو المداخلة:
– يكون العمل جديدا لم يعرض من قبل في ملتقى علمي ولم ينشر سابقا، + يكون المحتوى مرتبطا ارتباطا وثيقا بموضوع الملتقى أو بمحور أو بعض محاوره، + تكون لغة الكتابة عربيّة أو فرنسيّة أو انقليزيّة (ويكون تقديم العرض أثناء الملتقى بلغة المداخلة مع ضرورة ترجمة الأفكار الواردة به باللغة العربية)، + يكون خط الكتابة Times New Roman، + يكتب العنوان بمقاس 16 والملخص والبحث أو المداخلة بمقاس 14، + يكتب الاسم الكامل لصاحب الورقة البحثيّة) مقاس 14) وصفته العلميّة والمهنيّة ومؤسّسة انتمائه) مقاس 12) مباشرة تحت العنوان وكذلك إسم المحور أو المحاور التي يرتبط بها البحث (مقاس 14)، + تكتب الهوامش في أسفل الصّفحات بمقاس 12، + تكتب المراجع والمصادر في نهاية البحث أو المداخلة حسب طريقة APA مع التركيز على حداثة المراجع وتنوّعها، + يكون فضاء الكتابة بالصفحات (أعلى ويمين ويسار 4 – وأسفل 6)، + يمكن إعداد الورقة البحثيّة بصفة فرديّة أو ثنائيّة إلاّ أنّ شهادة المشاركة لا تسلّم إلاّ لمن شارك في الملتقى (مع الملاحظ أنّ الجمعيّة سوف تنشر المداخلات المكتملة شكلا ومضمونا والخالية من الأخطاء العلميّة واللغويّة في المجلّة التربويّة المحكّمة ” آفاق تربويّة ” بصفة تدريجيّة، وذلك بعد مراجعتها من قبل أصحابها بعد الملتقى وإعادة إرسالها word و pdf والموافقة عليها نهائيّا من قبل اللّجنة العلميّة).

رسوم الفعالية؟: نعم

– تفاصيل الرسوم :
• معلوم المشاركة: (للمشاركين بالبحث أو المداخلة أو المشاركين بالحضور والمرافقين):
+ معلوم المشاركة لكلّ فرد بصفة إقامة كاملة بغرفة مزدوجة للكهول والأطفال من12 سنة فما فوق (يشمل التسجيل في الملتقى والإعاشة والمشروبات داخل النزل والإقامة الكاملة لمدّة ثلاث ليال): 300 دينار من تونس و170 يورو أو 190 دولارا من خارج تونس (للإقامة بصفة فرديّة داخل الغرفة يضاف 130 دينارا من تونس و80 يورو أو 90 دولارا من خارج تونس لكامل فترة الملتقى)،
+ معلوم المشاركة بصفة خارجي لكلّ فرد ( يشمل التسجيل في الملتقى وتناول وجبة الغداء والقهوة داخل النزل في الأيام الثلاثة ): 150 دينارا من تونس و100 يورو أو 115 دولارا من خارج تونس،
+معلوم إقامة الأطفال من 2 إلى ما دون 12 سنة لكامل الفترة (مع الوالدين معا: 160 دينارا من تونس و90 يورو أو 100 دولار من خارج تونس لكلّ طفل( أو(مع أحد الوالدين: 180 دينارا
من تونس 100 يورو أو 110 دولارا من خارج تونس) أو(مع طفل آخر: 200 دينار من تونس و110 يورو أو 120 دولارا من خارج تونس) ( يعفى من الدفع الطفل الذي عمره دون سنتين )،
• يحوّل معلوم المشاركة بالعملة المذكورة في أجل أقصاه 30 نوفمبر 2021عن طريق حوّالة بريديّة إلى السيّد أمين مال الجمعيّة: نصر بالحاج محمد – الجمعيّة التونسيّة للجودة في التربية – ص ب 147 دوز 4260 – ولاية قبلي – الجمهوريّة التونسيّة، أو يحوّل هذا المبلغ إلى الحساب البنكي للجمعيّة بالشركة التّونسيّة للبنك فرع دوز: 10314120105114678880 ، وترسل نسخة من الوصل البريدي أو البنكي مع بطاقة المشاركة عن طريق العنوان الالكتروني للجمعيّة.

مواعيـــد هامّــة:
 آخر أجل لإرسال بطاقة المشاركة وملخّص السّيرة الذّاتيّة وملخّصات البحوث أو المداخلات (عدم تجاوز صفحتين لملخّص البحث وملخّص السّيرة معا )عن طريق البريد الالكتروني للجمعيّة 10 نوفمبر 2021( [email protected] )،
 إعلام المشاركين الذين وقع قبول ملخّصاتهم بداية من 12 نوفمبر 2021،
 إرسال البحوث أوالمداخلات كاملة بصيغتينWord و PDF فــي أجـل أقـصاه يــوم 5 ديسمبر 2021 (العدد الأقصى للصفحات 15 صفحة )، (ملاحظة: يتم إرسال الدّعوات الرّسميّة للحضور والمشاركة عند الاتصال بالملخّصات وبعد الموافقة عليها من قبل اللجنة العلميّة، وتعتبر الدّعوة ملغاة إذا لم نتّصل بالمداخلة كاملة في الآجال المحدّدة).
 إعلام المعنيين بالأمر عند الضرورة بالتعديلات المطلوبة بداية من 7 ديسمبر2021.
 إعادة إرسال المداخلة كاملة Word و PDF بعد الملتقى وبعد مراجعتها وإجراء التعديلات الضروريّة لتكون قابلة للّنشر بالنّسبة إلى الذين يرغبون في نشر مداخلاتهم، وسوف تنظر فيها لجنة تحكيم مختصّة للموافقة على عمليّة النّشر في المجلة المحكّمة ”آفــاق تربويّــة”.

 استمارة المشاركة ( للمشاركين بورقات بحثيّة والمشاركين بالحضور ):
+ الاسم واللقب:
+ المهنة:
+ الشهادة العلميّة:
+ التخصّص العلمي:
+ المؤسّسة:
+ الدّولة:
+ نوع المشاركة ( مشاركة بورقة بحثيّة أو مشاركة بالحضور ):
+نوع الإقامة المطلوبة ( غرفة مزدوجة أو غرفة فرديّة ):
+ أسماء المرافقين وعددهم وصلة قرابتهم بالمشارك(ة):
* كهول (صلة القرابة):
* الأطفال (من 12 سنة فما فوق):
* أطفال ( من 2إلى ما دون 12 سنة):
* أطفال ( دون سنتين):

• الهاتف:
• البريد الالكتروني:
• السّيرة العلميّة:
• الملخّص( للمشاركين ببحث أو بمداخلة – من الضروري التنصيص على العنوان وكذلك المحور أو المحاور).

 ملاحظـــــــات:
1) يمكن للمشاركين من خارج تونس الذين لا يمكنهم تحويل معلوم المشاركة أن يقوموا بتسديده عند الاستقبال في بداية الملتقى، مع ضرورة الالتزام بالمشاركة في صورة الموافقة على مداخلاتهم.
2) التواريخ المذكورة سابقا تخصّ المشاركين بالبحوث أو المداخلات، أمّا المشاركون بالحضور من داخل تونس وخارجها فإنّهم مدعوّون إلى إرسال مطالب المشاركة مصحوبة بما يثبت تسديد معلوم المشاركة بداية من اطلاعهم على هذا الإعلام وإلى غاية يوم 30 نوفمبر 2021.
وسوف تعطى الأولويّة في التسجيل حسب تاريخ الاتصال بمطالب المشاركة ( يمكن للمشاركين بالحضور إرسال مطالب المشاركة عن طريق العنوان الالكتروني أو عن طريق العنوان البريدي للجمعيّة داخل ظرف مضمون الوصول ( الجمعيّة التونسيّة للجودة في التربية – ص ب 147 دوز 4260 – ولاية قبلي – الجمهوريّة التونسيّة ).
3) سوف يتسلم كلّ مشارك بورقة بحثيّة أو بالحضور شهادة مشاركة.
4) لا يسمح للمشارك بتغيير نوعيّة المشاركة من إقامة كاملة إلى خارجي أو العكس أو نوعيّة الغرفة (من غرفة مزدوجة إلى فردية أو العكس) بعد إعلامنا بطلبه في هذا المجال نظرا لارتباط ذلك بعملية حجز الغرف مع إدارة النزل.
5) يمكن للمشاركين حضور السّهرات التي ستنظم داخل النزل وكذلك المشاركة بمعلوم في رحلات سوف تبرمج حسب رغبة الحاضرين.
6) المطلوب من الذين يرغبون في حضور الورشة المتعلقة بتكنولوجيا المعلومات والاتصال أن يكونوا مصحوبين بالأجهزة اللازمة لذلك.
7) المقالات التي يتم عرض مضمونها أثناء الملتقى لا تكون قابلة للنشر بعد ذلك إلاّ إذا كانت مكتملة شكلا ومضمونا وخالية من الأخطاء العلميّة واللغويّة، وذلك بمراجعتها بعد الملتقى من قبل أصحابها وإعادة إرسالها Word وPDF.
8) كل مشارك مطالب بتسديد معلوم المشاركة المذكور كاملا مهما كان عدد الأيام والليالي المقضّاة في الملتقى (المسجلون الغائبون مطالبون وجوبا بإرسال معلوم المشاركة كاملا نظرا لارتباطنا بحجز الغرف بالنزل، لذلك المطلوب إعلامنا بالغياب عند الضرورة في أجل أقصاه 10 ديسمبر 2021 لنتمكّن من إلغاء المشاركة).

9) سيكون استقبال المشاركين بالنزل كما يلي:
*يوم الثلاثاء 21- 12-2021 بداية من الساعة 16.00 بالنسبة إلى المقيمين.
*يوم الأربعاء 22-12-2021 من الساعة 7.30 إلى الساعة 8.00 صباحا بالنسبة إلى غير المقيمين.

مع العلم أنّ مغادرة النزل إثر الملتقى ستكون يوم 24-12-2021 بعد الغداء.
10) عند الضرورة يمكن للمشاركين بمداخلات من خارج تونس أن يشاركوا بصفة افتراضية (عن بعد) بشرط دفع معلوم المشاركة الخارجية المذكور بهذا الإعلان.

الجهة المنظمة: جامعة حكومية

تعريف الجهة المنظمة: الجهة المنظمة:
– المعهد العالي للدراسات التكنولوجيّة بقبلي (تونس).
-الجمعيّة التونسيّة للجودة في التربية ومخبر الجمعية للبحث العلمي في علوم التربية والتكوين والتعليم.
تعريف الجهة المنظمة:
ينظّم هذا الملتقى بالاشتراك بين:
* المعهد العالي للدراسات التكنولوجيّة بقبلي: هو مؤسسة جامعية حكوميّة ترجع بالنظر إلى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتونس.
* الجمعيّة التونسيّة للجودة في التربية: هي جمعيّة علميّة وطنيّة مستقلّة في مجال التربية والتكوين والتعليم والبحث العلمي، تهتمّ بتنظيم ملتقيات ومؤتمرات علميّة وطنيّة ودوليّة في التربية والتعليم، وتساهم في طرح أهمّ القضايا التربويّة و التعليميّة و تحليلها ومعالجتها وطنيّا ودوليّا.
* مخبر الجمعية للبحث العلمي: هو مخبر يهتم بالبحث العلمي في علوم التربية والتكوين والتعليم ويساهم في تأطيرالباحثين (الإجازة والماجستير والدكتوراه)، وينشر عددا سنويا لمجلة محكّمة في التربية والتعليم عنوانها “آفاق تربوية”.

معلومات الاتصال والتواصل: معلومات الاتصال:
– معلومات الاتصال والتواصل:
+ العنوان البريدي: الجمعيّة التونسيّة للجودة في التربية – ص ب 147 دوز 4260 – ولاية قبلي – الجمهوريّة التونسيّة،
+ الهاتف: 98523820(216)
-العنوان الالكتروني: [email protected]

الدولة / مكان إقامة الفعالية / إسم المضيف: مكــان الملتقى:
نزل سيدي منصور بجزيرة جربة(4 نجوم)- تونس.
( ملاحظة: جزيرة جربة بها مطار دولي)
اسم المضيف:
– المعهد العالي للدراسات التكنولوجيّة بقبلي (تونس): المدير: الأستاذ المنذر يحياوي.
– الهيئة المديرة للجمعية التونسية للجودة في التربية: رئيس الجمعية: د. بلقاسم بلغيث (دكتور في علوم التربية).
-إدارة مخبر البحث العلمي: المنسق الإداري للمخبر: الأستاذ عزالدين بالطيب.

البريد الإلكتروني: [email protected]