دة. رحاب عارف عبد الرحمن السعدي: جامعة الاستقلال، فلسطين
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن تأثير اللغة العبرية على الهوية الوطنية الفلسطينية من وجهة نظر طلبة فلسطين (1948) المنتظمين في الدراسة في الجامعة العربية الأمريكية في محافظة جنين، كما هدفت الدراسة أيضاً إلى التعرف على تأثير اللغة العبرية على الهوية الوطنية الفلسطينية في ضوء متغيري( الجنس، والسنة الدراسية). تكونت عينة الدراسة من (164) طالباً وطالبة من طلبة فلسطين (1948). ولتحقيق غرض الدراسة قامت الباحثة بتطوير استبانة لقياس تأثير اللغة العبرية على الهوية الوطنية الفلسطينية. تكونت الاستبانة من (30) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد هي (البعد الوطني، والثقافي، والاجتماعي). أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تأثير اللغة العبرية على الهوية الوطنية الفلسطينية من وجهة نظر طلبة فلسطين (1948) جاءت بدرجة متوسطة، فقد بلغ المتوسط الحسابي على الدرجة الكلية (3,31). أما عن أهم أبعاد الهوية الوطنية الفلسطينية من وجهة نظر طلبة فلسطين (1948) فقد تمثلت في (البعد الوطني)، حيث جاء بدرجة مرتفعة وبمتوسط حسابي قدره( 3,47)، وجاء في المرتبة الثانية (البعد الاجتماعي) حيث جاء بدرجة متوسطة وبمتوسط حسابي قدره (3,26)، وجاء في المرتبة الثالثة والأخيرة (البعد الثقافي) حيث جاءت بدرجة متوسطة أيضاً وبمتوسط حسابي قدره (3,21). كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجة تأثير اللغة العبرية على الهوية الوطنية الفلسطينية من وجهة نظر طلبة فلسطين ( 1948) تعزى لمتغير الجنس، حيث كانت الفروق على الدرجة الكلية والبعدين(البعد الوطني والبعد الثقافي) لصالح الذكور، بينما تبين أنه لا توجد فروق على البعد الاجتماعي. و أظهرت النتائج أيضاً عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات تأثير اللغة العبرية على الهوية الوطنية الفلسطينية من وجهة نظر طلبة فلسطين (1948) تعزى لمتغير السنة الدراسية. وقد أوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات أهمها: العمل على وضع خطط واستراتيجيات خاصة بفلسطيني ( 1948) من أجل دعم صمودهم ومساندتهم في الحفاظ على هويتهم الوطنية الفلسطينية.
اترك رد