الوسم: الثورات العربية

  • توصيات المؤتمر الختامي لنموذج محاكاة الاتحاد الأوروبي

    أنهت جامعة أسيوط فعاليات المؤتمر الختامي لنموذج محاكاة الاتحاد الأوروبي في موسمه الثانى والذي نظمته كلية التجارة، وذلك تحت رعاية الدكتور محمد عبد السميع رئيس الجامعة وبحضور الدكتور عادل ريان نائبه لشئون التعليم والطلاب و الدكتور عبد السلام نوير عميد الكلية، والدكتور محمد عبد العظيم طلب وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث والدكتور اشرف عبد البديع […]

  • المثقف العربي: أزمته وموقفه من الثورات العربية

    إن الثقافة العربية الممتدة جذورها في القدم قبل مجئ الإسلام بقرن ونصف أو قرنين تقريباً تمتاز عن بقية الثقافات الأخرى بأنهَا مصدرُ حريَّة الشُّعوب والأُمم من الخرافات والوثنيات والعصبيات، وأنها خُلقت سخية ، ورُزقت بمثقفين أسخياء فليس التكحُّل في العينين كالكَحَل ، وقد مثَّل ذلك الشعر العربى الجاهلى كشعر زهير بن أبى سلمى شاعر الحوليات ، وعنترة شاعر البطولة والشجاعة ودريد ابن الصمة شاعر الحكمة ….

  • مؤتمر مئة عام على الحرب العالمية الأولى: مقاربات عربية

    لملء حاجة المكتبة العربية التاريخية المختصة إلى مساهمات بحثية أصيلة وجديدة في مقارباتها وأسئلتها، قرّر المركز تحويل المؤتمر إلى تقليد سنوي. وخصص محوره هذا العام لموضوع: “مئة عام على الحرب العالمية الأولى: مقاربات عربية”. ومن المقرر أن يُعقد هذا المؤتمر في شباط/ فبراير 2015 في بيروت.

  • ملتقى الدولة العربية القطرية واشكالية ترشيد الحكم

    ينظم مخبر إصلاح السياسات العربيــــة في ظــــــل تحديات العولمــــــة بجامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف، بالتعاون مع: المشروع الوطني للبحث : (P.N.R) العولمة وانعكاساتها على الأمن القومي العربي، الحالة الجزائرية أنموذجا، الملتقى الدولي الأول في موضوع: الدولة العربية القطرية واشكالية ترشيد الحكم يومي28-29 ماي 2014 .

  • القانون الجنائي الدولي: رؤية نقدية

    لقد شهدت السنوات الأخيرة صنفا جديدا من الجرائم تسللت ضمن فعاليات ثورات الربيع العربي ، فراحت تحصد أرواح أبرياء بالقتل في صفوف المتظاهرين ، و بالتحرش جنسيا في تجمع الاعتصام، و خربت مؤسسات و أحرقت هياكل مجتمعية أساسية في هيكلة المجتمع العربي.

  • الثورات العربية، مخاطر الانتقال السياسي والاقتصادي

    شهدت الكثير من الأقطار العربية موجة عارمة من الاحتجاجات والانتفاضات؛ تراوحت المطالب المرفوعة خلالها بين الإصلاح (المغرب؛ السعودية؛ الأردن..) والتغيير (تونس؛ مصر؛ ليبيا؛ اليمن؛ سوريا..).

  • الشباب المسلم والسؤال الحضاري

    إن شباب أي أمة هو عصب حياتها، ومعيار تقدمها أو تخلفها، لأن الشباب هو القوة والحماس، فاليوم أكرم الله عز وجل الامة بشباب استطاع تغيير مجرى التاريخ، استطاع تغيير ما بواقعه من ذل وهوان وظلم واستبداد، قال كلمته بقوة فهزت عروشا كان يخيل إليها أنها خالدة لا يمكن إزالتها، معتمدة على عقلها المدبر، وعلى دراساتها الاستراتيجية، من طرف مراكز تنفق عليها بسخاء.

  • ندوة التّيارات الإسلاميّة والنّظام الدّيمقراطي

    لم تعد قضيّة العلاقةِ بين الإسلاميّين ونظام الحكم الدّيمقراطي مسألةً نظريّةً، بل مسألةً سياسيّةً- اجتماعيّةً مباشرة وخاضعة للاختبار بامتياز، تطرح أسئلةً وقضايا جديدة مختلفة عن قضايا الجدل النّظري والسّياسيّ السّابق في ضوء مؤشّرات الممارسة السّياسية في المرحلة الانتقاليّة للمجتمعات العربيّة التي اندلعت فيها الثّورات وحركات الاحتجاج أو أنّها مرشّحة لذلك.

  • التحول والانتقال الديمقراطي: النسق المفاهيمي

    هناك عدة مدارس تقدم الانساق المفاهيمية لبعض الاصطلاحات لموضوع الحراك الديمقراطي في معظم البلدان، ومنها المدرسة التحديثية ، والمدرسة البنياوية والمدرسة الانتقالية، كمدارس معترف بها في العلوم السلوكية.

  • التغـير الاجتمـاعي في الـوطن العـربي

    إنّ الشباب بوصفهم يشكلون الغالبية العظمى من أعضاء المجتمع العربي هم الأساس الذي ينبني عليه التقدم في كافة مجالات الحياة، فهم أكثر فئات المجتمع حيوية، و قدرة و نشاطا، و إصرارا على العمل و العطاء، و لديهم الإحساس بالجديد و الرغبة الأكيدة في التغيير ممّا يجعلهم أهم سبل علاج مشكلات المستقبل، و هذا في حد ذاته مطلب أساسي للتطوير و التغيير.