د. سايل حدة وحيدة: علم النفس العيادي، جامعة جامعة الجزائر 2 تبعا لخبرتي في تقييم عدد من المقالات بهدف نشرها في مجلة علمية أو للمشاركة في ملتقيات علمية في الجزائر، جمعت بعض الملاحظات حول الاعمال العلمية المقترحة وهي: – من ناحية المضمون، نجد العديد من المقالات (التطبيقية) لا تخدم المجتمع ولا تطرح حلولا لمشكلات أو […]

د. هشام العربي: جامعة نجران – المملكة العربية السعودية لا شك أن التحكيم والنشر العلمي من أهم روافد البحث العلمي، الذي هو أساس النهضة لأي مجتمع، وبقدر انضباط التحكيم واعتماده على أسس ومعايير وضوابط حقيقية يتقدم البحث العلمي، وتتقدم المجتمعات. وفي الحقيقة نحن نواجه أزمة فيما يتعلق بالتحكيم، بدءا من قواعد النشر، ومرورًا باختيار هيئات […]

د. قاسم المحبشي: جامعة عدن أخذت وظيفة البحث العلمي المتمثلة في نقد وإبداع وإنتاج المعرفة العلمية تكتسب أهمية متزايدة بوصفها الوظيفة الرئيسة للمؤسسات الأكاديمية المعاصرة. وصفة (حارس البوابة) تطلق على المحكم العلمي في المجلات والمؤتمرات العلمية إذ ينظر إلى الشخص الذي يمارس المهنة الأكاديمية بوصفه يمارس أدوارًا متعددة ومتكاملة منها: دور الباحث، ودور المدرس، ودور […]

الأستاذ الدكتور حسن منديل حسن محمد العكيلي: جامعة بغداد بسم الله الرحمن الرحيم التحكيم العلمي الرصين ليس بالضرورة أن يكون متشددا فالرصانة العلمية تستند الى المرونة ذلك أن العلم منفتح متعدد الوجهات، وليس مقيدا ببعض الوسائل التقليدية، أوالأهواء والعجلة في اصدار الأحكام الذاتية. فالبحث الرصين يتضح من خلال عقلية الباحث أولا والفكرة الرئيسة لموضوع البحث […]

د. قاسم عبد عوض المحبشي: أستاذ فلسفة التاريخ والحضارة المشارك، كلية الآداب – جامعة عدن ثقافة العلم والبحث العلمي في الواقع العربي لم تتوطن بعد في مجالها الخاص بما يفترض أن يشتمل عليه من بنية نسقية متكاملة العناصر والعلاقات، بل لازالت مضطربة وتعاني من جملة من الاختلالات البنيوية، ومشكلة علاقة الباحث العربي بالمجلات العربية المحكمة، […]

نادية عيشور: أستاذة تعليم عالي تخصص علم الاجتماع بجامعة محمد لمين دباغين سطيف2 تواجه مختلف الجامعات في الوطن العربي معوقات عامة ترجع إلى عوامل دولية ومحلية، تغذيها اعتبارات سوسيو ثقافية واجتماعية وتاريخية، نجم عنها تكريس مستديم لإنتاج آليات تخلفها من نواحي التسيير الإداري وتنظيم شان التعليم، التكوين البيداغوجي والتنشئة الأكاديمية. حيث تتفق جميع الدراسات التطبيقية، […]

د. صحرة دحمان: اللسانيات الاجتماعية وتعليمية اللغة العربية – جامعة جامعة الجزائر 2 السّلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته في البداية أتقدّم بجزيل الشّكر والامتنان لشبكة ضياء على كلّ المجهودات التي تبذلها، وأحي جميع القائمين عليها؛ لأنّهم بالفعل يسهمون إسهاما فعّالا في ترسيخ قيم الحوار العلمي والتّفاعل الإيجابي مع الباحثين. وبذلك فهم يسهمون في صنع […]

سميرة بيطام: كلية الحقوق –الجزائر 1-الجزائر بداية تحية شكر وتقدير لأعضاء شبكة ضياء على مجهوداتهم الجبارة التي يبذلونها ولا يزالون على سكة الانجاز يقود قطار الرقي نحو الريادة وما هم ببعيد عنها بحول الله تعالى. شخصيا هي فرصة لي لأنوه بمدى استفادتي من مواضيع الشبكة وكانت لي كتابات على الموقع مما استفدت وأفدت وهي بذلك […]

د. خالد صلاح: كلية التربية – جامعة الإسكندرية التحكيم العلمي فى المجلات الأكاديمية العربية قضية تحتاج لإعادة بحث ونظر.. فالمستقرئ للواقع يجد تبايناً فى الالتزام بالمعايير والضوابط من مجلة لأخرى…وقلة من المجلات هى التى تلتزم بالمعايير المعلنة فى طياتها… إذ أن معظم المجلات تعتمد فى موافقتها على نشر بحث على مدى شهرة الكاتب وسمعته .. […]

عادل ضباغ: باحث دكتوراه ديدكتيك اللغة العربية، كلية علوم التربية الرباط بسم الله الرحمن الرحيم الشكر موصول لشبكة ضياء. لعل الإجابة عن الإشكاليتين تلزمنا بالتريث والحكمة في مقاربة الموضوع؛ فقضية التحكيم العلمي مرتبطة بمتغيرين اثنين: أولهما الباحث وثانيهما لجان التحكيم. فيما يتعلق بالباحث نعتقد أن ركونه إلى نظرية “المظلومية والمؤامرة” أمر مرفوض، فيجب عليه الانصراف […]