د. أحمد إبراهيم صومان: جامعة الإسراء- الأردن هدفت هذه الدِّراسة إلى استقصاء أثر توظيف استراتيجية دورة التعلّم 5E’s في اكتساب المفاهيم النحويّة وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلبة الصّف العاشر الأساسي في الأردن مقارنة بالطريقة الاعتيادية. تكونت عينة الدّراسة التي اختيرت عشوائيًا من (65) طالبًا موزعين على شعبتين: تجريبية تكونت من (32) طالباً درست باستخدام استراتيجية […]