تقرير حول كتاب: المُنجَز اللغوي لتلميذ المدرسة المغربية: دراسة ميدانية للتعثرات بجهة مراكش-آسفي إعداد: ذ. هشام فتح كلية اللغة العربية- مراكش تنطلق هذه الدراسة التي استغرقت ثلاث سنوات، من سؤال عميق تلخص في: ما الذي يجري داخل الملكة اللغوية للتلميذ المغربي الراهن؟ هذه الملكة التي بدا عليها بعض التشويش وهذا التلميذ الذي أصبح منجزُه الإنشائي […]