فضيلة الدكتور فهمي البلاونة رئيس اللجنة التحضيرية للمؤتمر الدولي “تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطوير الأداء في المؤسسات التعليمية”: نرحب بكم على صفحات شبكة ضياء، ونشكركم على قبول هذه الدعوة.

– أشرفتم قبل شهور على إلإعداد المتواصل للمؤتمر الدولي ” تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطوير الأداء في المؤسسات التعليمية” الذي عقد في عمان 29-31 – 10 – 2013. ما هي الأهداف التي تطلعتم إليها منذ البداية؟

* الشكر والتقدير لشبكة ضياء على جهدها الطيب في دعم البحث العلمي وتسهيل مهمة الباحثين في الوصول إلى مبتغاهم من مؤتمرات وملتقيات علمية على امتداد أرجاء الوطن العربي؛ إذ إنها قربت المشرق والمغرب؛ وغدا التواصل أمراً ممكناً؛ وهي بحق الموقع الأول في هذا المجال.

أما الأهداف التي تطلعنا لها من خلال رئاستنا للجنة التحضيرية لمؤتمر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطوير الأداء في المؤسسات التعليمية فكانت هي تبادل الآراء ووجهات النظر حول القضايا الملحة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطوير الأداء في المؤسسات التعليمية والحاجة إلى تقديم تصورات عملية مقترحة للتعريف بوسائل التكنولوجيا الحديثة في مجال التعليم العالي والعام؛ وفرص توظيفها في العملية التعليمية؛ بالإضافة إلى تقديم مقترحات وأفكار بحثية حول الآليات والسبل الحديثة والمبنية على تكنولوجيا المعلومات والإتصالات في تطوير الإداء الفني والإداري في المؤسسات التعليمية.

– هل تمكنتم من تحقيق هذه الأهداف المذكورة؟ أم حالت دون ذلك عوائق محددة؟

* بفضل الله حقق المؤتمر أهدافه؛ حيث عرضت أبحاث هامة في هذا المجال؛ وأفكار بحثية جيدة تم مناقشتها في هذا اللقاء الطيب من قبل زملاء من عدد من الدول العربية؛ وقد أثرى البحث والنقاش في المؤتمر رؤساء الجلسات الذين أسهموا بشكل جيد في إدارتهم للجلسات من خلال خبرتهم الواسعة وإطلاعهم وتخصصهم المباشر في مجالات تطوير المؤسسات التعليمية؛ على رأسهم معالي أ. د. عبدالله عويدات (وزير سابق وعضو حالي في مجلس الأعيان الأردني)؛ ومعالي أ.د.راتب السعود وزير التعليم العالي الأردني الأسبق؛ وغيرهم من الأساتذة الأفاضل. لعل أبرز العوائق في مثل هذه الملتقيات والمؤتمرات هو إشكالية الوقت والحاجة إلى المزيد من النقاش والحوار خصوصا في ظل وجود نخب أكاديمية مميزة واساتذة خبراء ومختصون؛ إلا أننا إستطعنا من خلال الإدارة الجيدة للجلسات إتاحة المجال لأكثر من 30 باحثا لعرض ابحاثهم وأوراقهم البحثية؛ على مدار (3) ايام؛ وتوفير وقت لمناقشة هذه الاوراق والتفاعل بشكل جيد مع مضامينها.

– ماهي أبرز المحاور والإشكالات التي ناقشها المشاركون في جلسات المؤتمر؟

* من أبرز المحاور التي ناقشها المشاركون في جلسات المؤتمر هو آليات تطوير الأداء في المؤسسات التعليمية وتقديم أساليب ووسائل يمكن أن تسهم في ذلك من خلال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. وقد تم التركيز على إستراتيجات التدريس الفاعلة في هذا المجال؛ وتقديم مقترحات من شأنها أن ترتقي بالعملية التعليمية التعلمية.

– في مثل هذه المؤتمرات الدولية يتطلع الباحثون والأكاديميون إلى معرفة الخلاصات والتوصيات التي أفضى إليها البحث والنظر والنقاش في الجلسات العلمية. هلا أبرزتم للباحثين والمهتمين بعضا منها.

* في الجلسة الختامية للمؤتمر تم قراءة التقرير الختامي والتوصيات العامة؛ سيتم تنقيح هذه التوصيات وكتابتها بشكل منظم ومنسق ليصار إلى توزيعها على الجامعات والمؤسسات التعليمية وأصحاب القرار في الدول العربية؛ ويشرفنا أن نرسل لشبكتكم الموقرة نسخة منه قريبا.

– نختم حوارنا معكم بالشكر والامتنان، كما نعرب عن متمنياتنا لجامعة عمان العربية ومؤسسة مضامين لتطوير الموارد البشرية بالتوفيق في جميع الأعمال والمشاريع المستقبلية.

* كل الشكر والتقدير لكم لإتاحة هذه الفرصة الطيبة لي؛ متمنيا لكم التوفيق بما فيه الخير والنفع والفائدة.