مؤتمر دولي للتعليم الإلكتروني

تنظم وزارة التعليم العالي والمركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد بالمملكة العربية السعودية أيام 21-24 فبراير 2011 المؤتمر الدولي الثاني للتعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد.

عن المؤتمر:

يعد التعلم الإلكتروني من الروافد الأساسية الداعمة لمنظومة التعليم المتكاملة في المجتمعات العصرية، وذلك تلبية للاحتياجات الآنية والمستقبلية ودفع عجلة التنمية الشاملة نحو مجتمع المعرفة . حيث ساهم نظام التعلم الإلكتروني في صناعة المعرفة و فتح مجالات واسعة للتعلم الذاتي المرن والمستمر و تسهيل انسياب المعلومات و الخبرات التربوية بطريقة حديثة في بيئة تعليمية تفاعلية غنية بمصادر التعلم.

تعلم فريد لجيل جديد:

يعد التعلم الإلكتروني من الروافد الأساسية الداعمة لمنظومة التعليم المتكاملة في المجتمعات العصرية، وذلك تلبية للاحتياجات الآنية والمستقبلية ودفع عجلة التنمية الشاملة نحو مجتمع المعرفة . حيث ساهم نظام التعلم الإلكتروني في صناعة المعرفة و فتح مجالات واسعة للتعلم الذاتي المرن والمستمر و تسهيل انسياب المعلومات و الخبرات التربوية بطريقة حديثة في بيئة تعليمية تفاعلية غنية بمصادر التعلم. إن الاتجاه العالمي اليوم نحو التعلم الإلكتروني يأتي مواكبا للتطورات السريعة والمتلاحقة في المجال التقني، إيمانا بأهميته و للاستفادة من مزاياه وتطبيقاته المتنوعة بما يحقق أهداف التعليم ويرتقي بالعملية التعليمية إلى مستويات التنافس وفق معايير الجودة للوصول إلى مخرجات تعليمية مؤهلة للعالم الرقمي في التخصصات العلمية المختلفة. ويأتي المؤتمر الدولي الثاني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد ضمن مبادرات وزارة التعليم العالي ممثلةً بالمركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، و بعد النجاح الذي حققه المؤتمر الدولي الأول في إثراء الحوار العلمي ، حيث يسعى المؤتمر الدولي الثاني نحو تقديم الرؤى والتجارب العالمية مما يعزز أهداف خطط التنمية لتطبيق وتوطين تقنية المعلومات والاتصال في المؤسسات التعليمية بما يلبي رؤى وطموحات الوزارة ويحقق متطلبات التنمية الوطنية.

الأهداف:

1. الإطلاع على أحدث البحوث والدراسات العلمية في ميدان التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد.
2. تبادل الخبرات العلمية بين المختصين والمهتمين في مجال التعلم الإلكتروني.
3. استشراف مستقبل التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في عالم مجتمع المعرفة.
4. التعرف على الأبعاد التطبيقية لبيئة التعلم الإلكتروني.
5. تشجيع التعاون والتنسيق بين مؤسسات المجتمع التعليمية والقطاع الخاص في مجال التعلم والتدريب الإلكتروني.
6. الاستفادة من التجارب و الاتجاهات العالمية الحديثة في تطبيق نظام التعلم الإلكتروني في المملكة.
7. الإسهام في نشر ثقافة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في المجتمع.
8. إبراز دور التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في تطوير التعليم وضمان جودته.
9. تعزيز تطبيقات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد في المؤسسات التعليمية في المملكة.

المحاور:
المحور الأول: التعلم الإلكتروني بين النظرية والتطبيق تجارب عالمية
1. الدراسات المستقبلية في مجال التعلم الإلكتروني
2. الجامعة الافتراضية و التعلم الإلكتروني عن بعد
3. المسائل المتعلقة بتطبيق التعلم الإلكتروني
4. نماذج لأفضل تطبيقات التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
5. ﺣﻘﻮق اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ في التعلم الإلكتروني
6. التعلم الإلكتروني ومؤسسات المجتمع
7. الشبكات الاجتماعية وتطبيقات الجيل الثاني في مجال التعلم الإلكتروني
المحور الثاني: تصميم وبناء المحتوى التعليمي الإلكتروني
1. التفاعل في التعلم الإلكتروني
2. تطوير المناهج للتعلم الإلكتروني
3. التصميم التعليمي للتعلم الإلكتروني
4. اتجاهات حديثة في بناء البيئات التعليمية
5. استراتيجيات التدريس لبيئة التعلم الإلكتروني
6. تصميم المحتوى لذوي الاحتياجات الخاصة
7. بناء المقرر الإلكتروني
8. نظم إدارة المحتوى والتعلم
المحور الثالث: التتقنيات والبرمجيات الحديثة
1. متطلبات البنية التحتية للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
2. الفصول والمختبرات الافتراضية
3. أنظمة التعلم الإلكتروني الذكية
4. أنظمة التعلم الإلكتروني التفاعلية
5. مستجدات التقنية لذوي الاحتياجات الخاصة
6. أدوات النشر للتعلم الإلكتروني
المحور الرابع: إدارة وتنفيذ التعلم الإلكتروني
1. التخطيط للتعلم الإلكتروني
2. السياسات الناجحة للتعلم الإلكتروني
3. إدارة المعرفة في أنظمة التعلم الإلكتروني
4. إدارة موارد التعلم الإلكتروني
5. إدارة عمليات التعليم عن بعد
6. تسويق ونشر برامج التعلم الإلكتروني
7. تطوير الاستراتيجيات التنظيمية للتعلم الإلكتروني
8. جامعات التعليم عن بعد ونظمها الإدارية
المحور الخامس: ضمان الجودة في التعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
1. قواعد السلوك الأخلاقي والمهني في التعلم الإلكتروني
2. إدارة الجودة والتقويم في أنظمة التعلم الإلكتروني
3. المسائل الاجتماعية والثقافية ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني
4. تدريب الأطراف ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني
5. نماذج على التطبيق الجيد لمفاهيم التعلم الإلكتروني
6. المعايير والمحكات للتعلم الإلكتروني
7. جاهزية الأطراف ذات العلاقة بالتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
المحور السادس: أساليب التقويم والقياس الإلكتروني
1. التقويم في التعلم الإلكتروني
2. استراتيجيات التقويم في التعلم الإلكتروني
3. أفضل الممارسات في مجال التقويم الإلكتروني
4. طبيعة وخصائص التقويم والقياس الإلكتروني 5. اتجاهات حديثة في التقويم والقياس في التعلم الإلكتروني
لزيارة موقع المؤتمر انقر هنا.

تعليق واحد على “مؤتمر دولي للتعليم الإلكتروني”

  1. التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد هو ثقافة المجتمع العصري ويدفع عجلة التنمية ويجب تكريسه في الدول العربية _يعطيكم العافية_

شارك برأيك