المؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

ينظم المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد المؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد وذلك خلال المدة من 11-14  جمادى اﻷول 1436 هـ الموافق 2-5 مارس  2015 م بمدينة الرياض.

الأهداف

1. عرض أحدث الدراسات والبحوث العلمية في مجال التعلم الإلكتروني وارتباطه بالأداء.
2. تعزيز التعلم الإلكتروني الذي يحفز المشاركة والأداء المميز.
3. استعراض النظريات التربوية التعليمية التي تساعد على نقل التعلم الإلكتروني لواقع تطبيقي.
4. إبراز أهمية الأطر الثقافية والأخلاقية لتطبيقات التعلم الإلكتروني وممارساته.
5. التوعية بدور بيئات التعلم الإلكتروني في تحفيز المشاركة والأداء المتميز.
6. رصد تجارب التعلم الإلكتروني الناجحة التي تستهدف تحسين التعلم وضمان جودته.

المحاور

المحور الرئيس :تعلم مبتكر.. لمستقبل واعدالمحور الأول : تطبيقات وممارسات التعلم المبتكر… أفكار وتجارب.
1. استراتيجيات التعلم الإلكتروني المحفزة للإبداع .
2. الابتكارات الثورية وتأثيراتها في التعليم والتعلم .
3. أثر التحليل المنطقي للبيانات الضخمة في التعليم والتعلم
4. إنترنت الأشياء و التعلم المبتكر .
5. تطبيقات الأجهزة المتنقلة واللوحية في التعلم الإلكتروني .المحور الثاني: المحتوى الرقمي التعليمي المبدع.
1.اتجاهات و أساليب حديثة في تطوير المحتوى الرقمي
2.التعلم من خلال الفيديو
3. تبني استراتيجيات الألعاب في التعليم والتعلم
4. في سبيل منصات ذكية للمحتوى الرقمي
5.منهجيات جديدة في حقوق المؤلف و الحماية الفكرية (المشاع الإبداعي)المحور الثالث: مستقبل التعليم والتعلم في مجتمعات المعرفة
1.التعلم الذكي وتعزيز التنافسية للموارد البشرية .
2. الاستثمار في المواهب.
3. التعلم مدى الحياة وعلى اتساعها.
4. التعاون المحلي والدولي في مشاركة المصادر.
5. الانتقال نحو مجتمع التعلم.
6. التدريب الإلكتروني ومهارات قابلية التوظيف الذكي
7. معارف ومهارات وكفاءات رقمية جديدة

المحور الرابع: الابتكار والمشاركة من أجل تعلم أفضل.
1.التعلم من خلال الأقران: عندما يصبح المتعلم معلماً .
2.استخدامات جديدة للتعلم الاجتماعي .
3. مهارات التحفيز الذاتي في التعلم.
4.التفكير متعدد الاختصاصات والتعلم المبتكر.
5. اكتشاف وتطوير المواهب.

المحور الخامس: – قضايا الجودة في الابداع والابتكار
1.معايير جودة محتوى التعلم الإلكتروني
2. سياسات وآليات لتطبيق معايير الجودة
3. معايير في ضبط القياس والتقويم
4.جولات في جودة التعلم والتعليم الابداعي
5. التوسع في فرص التعلم .. مقابل جودة التعلم

شروط ومواصفات كتابة البحوث وأوراق العمل

شروط ومواصفات كتابة البحوث وأوراق العمل للمؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد

١- أن لا يتعارض محتوى البحث أو ورقة العمل مع أهداف وغايات المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد.
٢- أن يكون موضوع البحث أو ورقة العمل ضمن أحد محاور وموضوعات المؤتمر.
٣- الالتزام بقواعد البحث العلمي.
٤- أن لا يكون البحث منشوراً أو مقدما للنشر في جهات أخرى.
٥- أن لا يكون البحث جزءا من رسالة منشورة للدكتوراه أو الماجستير أو جزء من كتاب منشور.
٦- تُقبل البحوث وأوراق العمل المكتوبة باللغة العربية والإنجليزية فقط.
٧- الالتزام بالكتابة بلغة عربية أو انجليزية سليمة.
٨- إرفاق السيرة الذاتية للباحث في حدود صفحة واحدة.
٩- تكون هوامش الصفحة بقياس 2.5 سم من جميع الاتجاهات (علوي، سفلي، أيمن، أيسر).
١۰- يكتب في الصفحة الأولى للبحث أو ورقة العمل عنوان البحث واسم الباحث ولقبه العلمي والجهة التي يعمل فيها، بخط: Traditional Arabic للغة العربية أو بخط: Courier للغة الانجليزية ، حجمه: 16 ويكون ذلك في منتصف الصفحة.
١١- يشار في الصفحة الأولى للبحث أن الورقة مقدمة للمؤتمر الدولي الرابع للتعلم الالكتروني والتعليم عن بعد 1436هـ- 2015 م الرياض
١٢- في الصفحة الثانية يبدأ فيها بملخص البحث أو ورقة العمل، على أن لا يتعدى عدد الكلمات في الملخص 200-300 كلمة.
١٣- تكتب العناوين الرئيسة بخط: Traditional Arabic للغة العربية أو بخط: Courier للغة الانجليزية حجمه: 16 وتتوسط الصفحة.
١٤- تكتب العناوين الجانبية بخط: Traditional Arabic للغة العربية أو بخط: Courier للغة الانجليزية حجمه: 14 وتكون محاذاتها إلى اليمين للغة العربية (وإلى اليسار للغة الانجليزية).
١٥- يكتب نص البحث أو ورقة العمل بخط: Traditional Arabic للغة العربية أو بخط: Courier للغة الانجليزية حجمه 14، وتكون المسافة بين الأسطر 1.5 (سطر ونصف)، وتكون مضبوطة بالكامل من الجهتين.
١٦- ترقم صفحات البحث أو ورقة العمل في منتصف الهامش السفلي ابتداء من الصفحة الأولى.
١٧- يجب الالتزام بقواعد APA (الإصدار السادس: www.apastyle.org ) في كتابة البحث أو ورقة العمل.
١٨- يجب أن لا تزيد صفحات البحث عن ثلاثين صفحة، وورقة العمل عن خمس عشرة صفحة بما فيها المراجع والملاحق.
١٩- يجب أن يكون امتداد اسم ملف البحث أو ورقة العمل doc أو docx أو rtf.
٢۰- البحوث التي يتم تقديمها للمؤتمر لا ترد، سواء قبلت أم لم تقبل.
٢١- يشترط التسجيل في الموقع حتى يتسنى لك رفع مشاركتك. للتسجيل اضغط هنا.

التسجيل والحضور

تقديم البحوث و أوراق العمل

23 تعليقا على “المؤتمر الدولي الرابع للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد”

  1. السلام عليكم
    كان من المقرر أن يعلن عن نتائج التحكيم في 10 ديسمبر 2014،
    فهل من المشاركين من وصلهم رد؟
    وهل عدمه يعني رفض الورقة؟
    شكرا على الرد.

  2. الموضوع أكثر من رائع فهو يمس شريحة كبيرة جداً من مجتمعنا العربي ، ويسعدني أن اشارك في هذا المؤتمر ولأنني واحدة من جنود هذا الصرح العظيم أحب ان أكتسب خبرات أكثر في هذا المجال.

    1. أخر موعد لإستلام البحوث بالتاريخ الميلادي
      كم رسوم الإشتراك في المؤتمر من خارج المملكة
      ما التكاليف التي يتحملها المؤتمر ، وما التكاليف التي يتحملها المشارك .
      وشكرا على حسن تعاونكمة سلفاً

    2. أرجو أستاذنا الفاضل أن ترسل لي سيرتكم الذاتية على بريدي الإلكتروني حتى أتمكن من ضم اسمكم الكريم إلى قائمة المحكمين.
      مع خالص مودتي
      د. علي الحاوري
      رئيس قسم الإعلام- كلية الآداب- جامعة الحديدة- الجمهورية اليمنية

  3. بسم الله الرحمن الرحيم
    نشكركم على المجهود المبذول وأهمية الموضوع
    نرجو الإفادة عن الشروط المتعلقة بالمشاركين من الخارج وماهي الخدمات المقدمة لهم ، وماهي رسوم المؤتمر
    كما أرجو الإفادة عن عنوان المراسلة

    وشكراً
    د. مجذو ب بخيت محمد توم

  4. الموضوع جيد وانا يسعدنى ان اكون احد المشاركين فى هدا المؤتمر ارجو ارسال لى كل ما يتعلق بالمؤتمر وشكرا على الاهتمام , استادة آ منة عبد الحفيظ عبدالقادر الكوت.

  5. السلام عليكم ورحمة الله جزاكم الله خيرا على هذا الموضوع المهم الذي سيهم في كشف كثير من أهمية التعليم الألكتروني ، ولكن أو أن استفسر انني احضر للمشاركة في موضوع للمؤتمر ولكن لم ألتفت إلى وجود استمارة للتسجيل ، فهل استر للمشاركة أم اتقف ويقبل بحثي بدون ملء الاستمارة ارجو الافادة

  6. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    التحية والإحترام للقائمين على أمر هذا المؤتمر حيث أنه من المؤكد سوف يشكل إضافة حقيقية((للتعليم الإلكترونى والتعليم عن بعد)) وذلك من خلال مشاركة المهتمين بأمر هذا الموضوع الهادف والهام عبر الدراسات العلمية والبحوث والتجارب العلمية والعملية ذات الصلة بهذا الموضوع مما يتطلب الوقوف والمثابرة من خلال إدارتكم الذكية لهذا المؤتمر ونحن على ثقة تآمة بأن تكونوا عند حسن الظن بعد توفيق الله سبحانه وتعالى،،، نتمنى من الله عز وجل ومن كرمكم أن نكون من المحظوظين والمشاركين فى هذا المؤتمر الناجح بإذنه تعالى،،، عليه أرجو التكرم مدنا عبركم عن طريقة التسجيل والتواصل معكم،،، والله الموفق،،،
    أ. عاطف أحمد محمد البشير

  7. السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
    نشكر القائمين على المركز لحسن اختيارهم لاشكالية المؤتمر الدولي، خاصة في ظل الاصلاحات التي يشهدها قطاع التعليم العالي والبحث العلمي بكافة الأقطار العربية والاسلامية.
    حاولت ارسال ورقة عمل للمؤتمر لكن لم أستطع لعدم تمكني من ايجاد ايمل المؤتمر لارسال المداخلة…رجائي الوحيد هو الحصول على ايميل المؤتمر
    شكرا

  8. السلام عليكم الإخوة الأعزاء، بداية اشكركم على الاختير الصائب لموضوع المؤتمر
    فهو يعالج مسألة حيوية جدا التعليم الالكتروني و التعليم عن بعد
    اعتقد ان البلاد العربية بحاجة ماسة لمسايرة التطورات السريعة في مجال التعليم و مواكبتها لتقديم مخرجات العملية التعليمية بما يتوافق و احتياجات سوق العمل, املي ان شاء الله تحضير ورقة و الاستفادة من خبرة الحضور وفقكم الله و سدد خطاكم
    الأستاذ الدكتور عبد الله بلوناس رئيس المجلس العلمي
    كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير جامعة بومرداس الجزائر

  9. السلام عليكم ورحمة الله وبكاته
    أرجو التوضيح فيما يخص رسوم الاشتراك ونفقات المشاركة في المؤتمر للراغبين في المشاركة من خارج السعودية
    وشكرا جزيلا على المجهودات المبذولة في سبيل ترقية البحث العلمي

  10. الشكر الجزيل لكل من حضر وشارك في صنع ديباجة هذا المؤتمر آملين أن نكون من الحاضرين في فعالياته بإذن الله تعالى

  11. نشكر وزارة التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية، ممثلة بالمركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، على تنظيم هذا المؤتمر الهام في الوقت الحاضر لما له من أهمية بالغة دوليا وأقليميا ومحليا ، والذي سوف يصبح في القريب العاجل هو الأساس في التعلم والتعليم وفق الله القائمين عليه وأعانهم الله على تنظيمه والذي نأمل الخروج منه إن شاء الله بنتائج وتوصيات قيمة خدمة لهذا النوع من التعليم الهام حاليا في حياة المجمتع
    د. نايف التويم – جامعة أم القرى

  12. نظراً للاهمية البالغة لهذا المؤتمر على الصعيدين العربى والدولى لذا يسعدنى الموافقة على المشاركة والحضور فى هذا المؤتمر
    شاكرين لمعاليكم كريم تجاوبكم
    وتقبلوا وافر وارق تحياتى
    د/ محمد شندى
    0201004854837

شارك برأيك