تبدو الحرية الأكاديمية بمثابة قانون يضبط سلوكيات الأكاديميين ويردعهم من غير قانون في مهَّمة نبيلة وراقية جداً، حينما يحقق في الأكاديمي إحساسا بالأمان والطمأنينة ، دونما حاجة ماسة إلى قواعد يمليها القانون، في نوع من الحرية المعرفية المسبقة والشمولية والفهم الواسع لها ولمضمونها ومرتكزاتها.

كثيرا ما نطرح إشكالية الأصالة والمعاصرة على أنها مشكل الاختيار بين نموذجين الغربي في السياسة والاقتصاد والثقافة …الخ وبين التراث بوصفه يقدم، أو بإمكانية أن يقدم نموذجا بديلا وأصيلا ، يغطي جميع ميادين الحياة المعاصرة، ومن هنا توصف المواقف بـ “عصرا نية” تدعو إلى تبني النموذج الغربي المعاصر باعتباره نموذجا للعصر كله، أي النموذج الذي…

تبدو الحياة مجردة من الحق و العدل من غير قانون يضبط سلوكات البشر و يردع مخالفاتهم و يقرر لهم عقوبات تسكن لوعة الإجرام فيهم حتى لا تتكرر ظاهرة العود بطلاقة الذنب لتزلزل كيانات بريئة في أرواحها و كرامتها و حقوقها المصانة شرعا و قانونا..