نذير بن عمر: باحث دكتوراه بالمعهد العالي للحضارة الإسلامية – جامعة الزيتونة تونس مقدمة: لما كان الجهل والغفلة، والرفقة السيئة، واتّباع الشهوات من أهم العقبات التي تصدّ عن تحقيق التربية الإيمانية لدي الشباب المراهق، فإنّ البحث اليوم عن الوسائل التي تعين على تحقيق تلك التربية الإيمانية في نفوس الشباب أصبحت ضرورة ملحة، بسبب التحديات النفسية،…

د.محمد إبراهيم محمد محمد: جامعة المنيا – مصر يعد انتشار السلوك الارهابى فى المجتمعات من المشكلات القديمة والحديثة التى تؤرق المجتمعات والحكومات فهى تخلق مشكلات على المستوى الشخصى والمستوى الحكومى والدولى وعلى جميع المستويات السلوك الارهابى سلوك متطور يبدأ من علاقة الفرد بذاته وينتهى بتدمير الفرد لذاته والمجتمع معا لكن كيف نفسر السلوك الارهابى ؟…

أ. د. سيد محمد عبدالعليم عبدالله: أستاذ النحو والصرف – مصر الامتحان هو الاختبار والابتلاء، و”عند الامتحان يكرم المرء أو يهان” وهذا المثل يضرب في الحث على الاستعداد للامتحان، أو التعبير عن التحدي لمن يكثر مدح نفسه، ولو أرجعنا شريط ذكرياتنا إلى الوراء لعاد بنا إلى مرحلة مهمّة في حياتنا، ألا وهي أيام الامتحانات، وأول…

رشدي بويبري: جامعة ابن زهر، المغرب الترابط بين اللغة والثقافة بمضامينها المختلفة حقيقة لا يماري فيها أحد وله تجليات متعددة وأبعاد كثيرة. فاللغة بأشكالها التعبيرية المتعددة هي الجسر الأساس الذي تعبر منه الثقافة وتظهر إلى الوجود وتنتقل عبر الزمن وداخل المجتمعات. وتؤكدُ الدارساتُ الحديثةُ بأن اللغةَ والثقافة وجهان لعملة واحدة. وأن الثقافة تتحدَّد باللغةِ مثلما…

ليليا بوعام : جامعة مولود معمري -تيزي وزو (الجزائر) اللغة والرياضيات: كيف يتأثّر تكوين المفاهيم بلغة التدريس؟ مقارنة بين المصطلحات الرياضية العربية وما يقابلها بالفرنسية من بين أهداف التعليم، الانتقال من اللغة العامة Langage commun إلى اللغة العلميةLangage scientifique بشكل عام؛ لكن هذا الانتقال لا يحدث ببساطة فيتأثر بشدّة باللغة العامة والتي يُقصد بها المفاهيم…

لطيفة ألحيان: جامعة ابن زهر، المغرب يكشف الواقع العربي اللغوي أن اللغة العربية لا تعتبر ملِكة لأنها لا تتبوأ الدور الذي يجعلها تمارس وظائف هامة على أرضها وترابها. وإذا كانت اللغة الإنجليزية تنتشر انتشارا ساحقا للهيمنة على دور اللغة العربية في التعليم والإعلام والإشهار والاقتصاد في المشرق العربي، فإن الوضع في المغرب العربي أكثر ظلما…

جمال جلول دواجي: باحث دكتوراه دراسات لغوية – الجزائر تعتبر القراءات القرآنية من أوجه الإعجاز القرآني التي لم تأخذ حظها من البحث و الدراسة نظرا لما تكتسيه من غموض في بعض المواقف أهمها حديث الأحرف السبعة ،هذا الأخير لم يفصل في مقصديته رغم ما قال فيه علماؤنا أمثال السيوطي رحمه الله حتى قيل فيه أنه…

د. راشد هشام: دكتوراه في الفقه وأصوله، جامعة سيدي محمد بن عبد الله بفاس بسم الله الرحمن الرحيم (قل الحمد لله وسلام على عباده الذين اصطفى) سورة النمل الآية 59. وبعد، السيد محمد شحرور المحترم، بعد التحية والسلام، إني لأسأل الله تعالى أن تصلك هذه الرسالة وأنت تنعم بموفور الصحة والعافية، ويسرني أن أناقش عبرها…

نذير نسارك: باحث دكتوراه بالمعهد العالي للحضارة الإسلامية الزيتونة – تونس الحمد لله منزل القرآن للمؤمنين شرعةً ومنهاجاً، رب العالمين وهاديهم إليه فضلاً منه لا احتياجاً، مكرمهم برؤيته يوم القيامة؛ ليزدادوا سروراً وابتهاجاً، ونشكره على نعمه التي غمرتنا جماعاتٍ وأفراداً، ونستعينه ونستغفره على زللٍ فعلناه جهلاً وتقصيراً لا اعتقاداً، ونصلي ونسلم على من اصطفاه ربه…