د. هيثم عبد الزهرة: كلية الإمام الكاظم للعلوم الإسلامية الجامعة – العراق بسم ا لله الرحمن الرحيم إلى أي مدى يرتبط التحكيم العلمي بالضوابط الأكاديمية الموضوعية المتعارف عليها؟  ما أهم مؤاخذات الباحث على لجان التحكيم العلمية بالمجلات المحكمة والمؤتمرات العلمية؟ في كثير من الأحيان نلاحظ التحكيم العلمي بعيد عن العلم وخاضع لمعايير غير اكاديمية…

د. يوسف الزدكي: جامعة سيدي محمد بن عبد الله – المغرب وضعية التحكيم العلمي حرجة جدا في العالم العربي اليوم بسبب انحراف عينة من المجلات المحكمة عن المعايير الموضوعية الجاري بها العمل على الصعيد الدولي وفي مقدمتها الكفاءة العلمية وجدة البحث وأصالته وقيمته البحثية واستجابته لشروط البحث العلمي الشكلية، ولكن لا نلمس على أرض الواقع…

د. هشام العربي: جامعة نجران – المملكة العربية السعودية لا شك أن التحكيم والنشر العلمي من أهم روافد البحث العلمي، الذي هو أساس النهضة لأي مجتمع، وبقدر انضباط التحكيم واعتماده على أسس ومعايير وضوابط حقيقية يتقدم البحث العلمي، وتتقدم المجتمعات. وفي الحقيقة نحن نواجه أزمة فيما يتعلق بالتحكيم، بدءا من قواعد النشر، ومرورًا باختيار هيئات…

د. خالد عبد السلام: قسم علم النفس وعلم التربية والأرطفونيا جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 الجزائر كلنا يعرف أن النشر في المجلات العلمية للجامعات الجزائرية والعربية في الكثير منها لا يخضع للمعايير العلمية ولا للتحكيم العلمي الموضوعي المبني على معايير واضحة ودقيقة وشفافة، بقدر ما يخضع للاعتبارات الشخصية والنزوات الفردية وللنفوذ والولاء أو العصب…

د. قزادري حياة: كلية علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر3 أهم مؤاخذات الباحثين على لجان التحكيم العلمية بالمجلات المحكمة والمؤتمرات العلمية،من منطلق الواقع والتجربة يمكنني كباحثة توجيه انتقاد أساسي ورئيسي -حسب رأيي- لهذه اللجان بسبب عدم إبلاغ أصحاب المقالات المرفوضة وعدم توضيح أسباب رفض هذه المقالات أو المداخلات .وعليه فأنا أرى مثل العديد من زملائي الباحثين…

د. قاسم المحبشي: جامعة عدن أخذت وظيفة البحث العلمي المتمثلة في نقد وإبداع وإنتاج المعرفة العلمية تكتسب أهمية متزايدة بوصفها الوظيفة الرئيسة للمؤسسات الأكاديمية المعاصرة. وصفة (حارس البوابة) تطلق على المحكم العلمي في المجلات والمؤتمرات العلمية إذ ينظر إلى الشخص الذي يمارس المهنة الأكاديمية بوصفه يمارس أدوارًا متعددة ومتكاملة منها: دور الباحث، ودور المدرس، ودور…

د. عادل ضيف: أستاذ محاضر بجامعة زيان عاشورالجزائر، أستاذ زائر بجامعة سبرينجفيلد ولاية ماساشيوستس الامريكية التزاما باشكالية الموضوع  إلى أي مدى يرتبط التحكيم العلمي بالضوابط الأكاديمية الموضوعية المتعارف عليها؟  ما أهم مؤاخذات الباحث على لجان التحكيم العلمية بالمجلات المحكمة والمؤتمرات العلمية؟ من منطلق الواقع العلمي والتجربة التي صادفتنا بمجلة الخبير الدولية من حيث…

د .يسرى خالد ابراهيم: تخصص إعلام بالجامعة العراقية تعاني المجلات العلمية المحكمة في عالمنا العربي من الترهل وضعف التحكيم وأحيانا المحاربات في النشر العلمي لذا يفضّل التفكير بأساليب جديدة ووضع ضوابط علمية سواء للخبراء من جانب ام الباحثين جانب اخر. ومن المقترحات ضرورة الابتعاد عن نسخ الأفكار ومحاولة الابتكار وتشجيع الابتكار العلمي والتقليل من اجترار…

الأستاذ الدكتور حسن منديل حسن محمد العكيلي: جامعة بغداد بسم الله الرحمن الرحيم التحكيم العلمي الرصين ليس بالضرورة أن يكون متشددا فالرصانة العلمية تستند الى المرونة ذلك أن العلم منفتح متعدد الوجهات، وليس مقيدا ببعض الوسائل التقليدية، أوالأهواء والعجلة في اصدار الأحكام الذاتية. فالبحث الرصين يتضح من خلال عقلية الباحث أولا والفكرة الرئيسة لموضوع البحث…

د. الاخضر ابو علاء عزي: جامعة محمد بوضياف-المسيلة-الجزائر في بعض المؤتمرات العلمية الدولية والمحلية، توجد مصداقية علمية، لا يمكن نكران ذلك، وفي كثير منها، لن تجد الا الرداءة المقننة والذاتية والزبائنية والشللية؛ لدرجة الوقاحة-احيانا- وقد وقفت على ظواهر غريبة لم اكن اتصورها في نخب علمية مزودة بالاخلاقيات والايمان العلمي، ذلك ان الكرامة تغيب لقضاء مارب…