يسر مركز الأبحاث الواعدة في أبحاث تقنية المعلومات لخدمة القرآن الكريم وعلومه (نور) في جامعة طيبة أن يعلن عن تنظيم “مؤتمر جامعة طيبة الدولي في توظيف تقنية المعلومات لخدمة للقرآن الكريم وعلومه (NOORIC)” و ذلك خلال الفترة 19-22/2/1435هـ الموافق 22-25 ديسمبر 2013م بإذن الله تعالى. المؤتمر يهدف بشكل عام إلى إتاحة الفرصة للباحثين والمهتمين على […]

سيركز المؤتمر في رؤيته وأهدافه ومحاوره على تأصيل مفهوم الحوار وآدابه ومقوماته وأساليبه وتفعيلها في التعريف بالنبي محمد صلى الله عليه وسلم والدفاع عن شخصيته العظيمة، وتقديم تلك الكتابات والآراء والشهادات التي تتسم بالعدل والإنصاف في طرحها العلمي والبحثي حول نبي الرحمة صلى الله عليه وسلم.

من أهداف هذا المؤتمر بيان أهمية فقه الموازنات ولا سيما في العصر الحاضر، وأثره في إيجاد حلول سليمة لمشاكل الإسلامية.

انطلاقـًا من الأهمية الكبرى لدراسة قضايا الفتوى في هذا العصر تنظم الكلية مؤتمر ( الفتوى واستشراف المستقبل ) رجاء أن تسهم بحوث المؤتمر في صياغة منهج الإفتاء وصناعة المفتي ، وتوجيه الانفتاح على وسائل الإعلام في قضايا الفتوى من خلال إعداد المفتي وبنائه ، والكلية إذ تنظم هذا المؤتمر ليسرها أن تدعو الباحثين للمشاركة وإثراء محاور المؤتمر ، والمؤمل أن يضيف هذا المؤتمر من خلال بحوثه إسهامات متميزة في خدمة قضايا الفتوى.

اللغة العربية أم لكل ناطق بها , تزهو إن تمرد عليها شعراؤها و أرباب بيانها , ولا تضيق ذرعا بصرامة علمائها ونحاتها , وتغفر للعامة ومتعلميها من غير أبنائها تجاوزاتهم والقصور في أدائها . إن درس اللغة العربية لا يفتقر إلى المكون المعرفي بقدر ما يفتقر إليه من صياغة الأهداف المشتركة والخاصة , ومراعاة طالبيها والمستفيدين من درسها .

ينظم كرسي القرآن الكريم وعلومه بجامعة الملك سعودـ الرياض، بالتعاون مع مركز تفسير للدراسات القرآنية، مؤتمرا دوليا بعنوان: “المؤتمر الدولي لتطوير الدراسات القرآنية”، في الفترة الممتدة ما بين 16 و20 فبراير 2013م.

تنظم كلية الآداب والعلوم الإنسانية جامعة طيبة بالمدينة المنورة مؤتمرا علميا في موضوع: “الجغرافيا والتغيرات العالمية المعاصرة” في الفترة 4 – 7 صفر 1434هـــــ – الموافق 17-20 ديسمبر 2012 م.

نظرا للتوسع الكبير الذي يشهده تطبيق برامج التعلم الإلكتروني، ولتبنيه كأحد الأساليب المعتمدة في مؤسسات التعليم العالي، فمن المهم استكشاف ما تم في هذا المجال، وقياس درجة فاعليته في دعم الأداء التعليمي.